منتدى الدكتور ياسر عبدالله
مرحباً بكم في منتدى الدكتورياسرعبدالله للتأصيل الإسلامي








منتدى الدكتور ياسر عبدالله

إسلامـــــــي - تربـــــــــوي - تعليـــــــمي - إجتماعــــــي- تكنولوجـــــــي
 
الرئيسيةالبوابةس .و .جبحـثالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 طرق الكشف عن الموهوبين

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
حسين مسلم
مشرف
مشرف


عدد المساهمات : 1748
تاريخ التسجيل : 06/06/2010

مُساهمةموضوع: طرق الكشف عن الموهوبين   الإثنين 9 أغسطس 2010 - 22:35




  1. تاريخياً :
    كانت هناك معايير مختلفة للحكم على تميز الأفراد وموهبتهم وذلك حسب اختلاف المجتمع الذي ينتمون إليه ، فموهبة الفرد وإبداعه يرتبطان بالمكان والزمان الذين يقعان بهما ، فما يعتبر إبداعاً في زمان ومكان معينين قد لا يلتفت إليه في زمان ومكان آخرين .
    ففي القدم كان الشخص يعد موهوباً إذا كان صياداً ماهراً . وفي اليونان كان الموهوب هو صاحب القدرات القيادية والفصاحة اللغوية في سن مبكرة . أما في روما فكان الاهتمام منصباً على البنية الجسدية لأغراض الجيش والحرب . وفي الصين كان الاهتمام بذوي القدرات اللغوية ، وكان يقدم لهؤلاء الرعاية حسب المجال الذي جرى الاهتمام به .
    وفي العصر الحديث بدأ الاهتمام بهذه الفئة مع بداية القرن الماضي متمثلاً بالتركيز على دراسة الذكاء والفروق الفردية . وبالتالي انصب التركيز على الاختبارات الفردية التي كان أشهرها اختبار بينيه للذكاء . وكان من أشهر الأعمال في هذا المجال الدراسة التتبعية لتيرمان ( Lewis Terman , 1877 - 1956 ) والتي ركزت على دراسة ( 1528 ) طالباً موهوباً في كاليفورنيا سنة ( 1921 م ) بهدف قياس أدائهم في أعمار مختلفة ، وقد امتدت هذه الدراسة الطولية لما يزيد عن أربعين سنة .
    وقد تعددت طرق الكشف وتنوعت في العصر الحديث واشتملت على الآتي :
    اختبارات الذكاء :
    تعددت اختبارات الذكاء وتنوعت فمنها الاختبارات اللفظية مثل : اختبار ستانفورد بينه ، ومها الاختبارات الأدائية مثل : اختبارات وكسلر – الجانب الأدائي ، ومنها الاختبارات المصورة مثل : اختبار المفردات المصورة ، وكذلك هناك الاختبارات التي اشتملت على الجانبين اللفظي والأدائي مثل : اختبار وكسلر لذكاء الأطفال .
    اختبارات الإبداع :
    أشهر هذه الاختبارات اختبار تورانس للتفكير الإبداعي .
    اختبارات التحصيل :
    هي الاختبارات التي تركز على المفاهيم والمهارات الأكاديمية الأساسية التي يجب أن يتمكن الطفل منها في المرحل العمرية المعينة الموازية للمرحلة الصفية المكافئة .
    ترشيح المعلم :
    يعد المعلم من أكثر الأشخاص التصاقاً ومعرفة بالطلبة ، ولذلك يعد حكم المعلم من المحكات التي تستخدم بكثرة في انتقاء الموهوبين .
    اختبارات الاستعداد :

    من أشهر هذه الاختبارات اختبار الاستعداد المدرسي .
    ترشيح الطالب لنفسه ( الترشيح الذاتي ) :

    يسهم هذا الأسلوب في رفع الظلم عن الموهوبين ذوي التحصيل المتدني ، والذين لا يتم انتقائهم من خلال محك التحصيل أو ترشيح المعلم .
    ترشيح الأهل :

    يعد من المحكات التي يمكن استخدامها ولكن بحذر ، بسبب عدم إمكانية ضمان حياد الأهل في حكمهم .
    ترشيح الزملاء :

    يؤخذ بهذا المحك بسبب المعرفة اللصيقة للطلبة بعضهم البعض .
    اختبار المقالة :

    يعتبر هذا الأسلوب من الأساليب الفعالة في الكشف عن الموهوبين ، ويطلب من الطلبة كتابة مقال في موضوع يتم تحديده مسبقاً ويراعى في هذا الموضوع أن يكون من الموضوعات المسماة ذات النهاية المفتوحة – أي غير المقيدة – والتي تسمح للطالب بالإسهاب في الكتابة وإطلاق العنان لخياله للتعبير بحرية ، ومثالها الموضوعات التي تبدأ بــ : تصور ... ، أو افرض أن ... ، أو ماذا لو ... يتم تصحيح اختبار المقالة من قبل مختصين يتم تدريبهم على عملية التصحيح لاستخراج درجات على معايير مثل : الطلاقة ، المرونة ، والأصالة .
    المقابلة الشخصية :

    يسهم هذا المحك في التعرف على جوانب عدة في شخصية الموهوبين مثل : المثابرة ، القدرات القيادية ، تعدد الأنشطة ، وتنوع الاهتمامات .
    قوائم رصد الخصائص السلوكية :

    تقوم فكرة هذه النماذج على أن الموهوبين يشتركون ويظهرون أنماطاً وأشكالاً من السلوك التي يمكن رصدها ووضعها في قوائم وتوزيعها على مجالات أو أبعاد مثل : الخصائص القيادية والتي تظهر من خلال المبادرات أو علاقة الزملاء ، وصفات التعلم مثل : التساؤل والبحث والاهتمام والقراءة .
    ورش العمل أو العمل الميداني :

    تقوم فكرة هذا المحك على إلحاق الموهوب ببرنامج تدريبي في مجال اهتمامه لفترة زمنية قصيرة ( يومين أو ثلاثة ) حيث يصار بعد ذلك إلى انتقاء ذوي المثابرة والخصائص المتوافقة مع احتياجات البرنامج الخاص . أي أن الكشف يتم من خلال العمل الميداني أو في المعمل بناءً على ملاحظة الموهوب متضمناً ذلك الإنجاز والمثابرة .

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
mona-pasher
عضو مميز
عضو مميز


عدد المساهمات : 61
تاريخ التسجيل : 30/05/2010

مُساهمةموضوع: رد: طرق الكشف عن الموهوبين   الخميس 21 أكتوبر 2010 - 0:57

كلام جميل
بس للاسف احنا معندناش اختبارات للكشف عن الموهوبين
لان احنا مش في كاليفورنيا بل في قنا وامكانيت الكشف عن الموهوبين محدوده غير في الانشطة التقليديه ياريتني ماكنش اثقلت علي حضرتك في الكلام التقيل دا
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
طرق الكشف عن الموهوبين
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى الدكتور ياسر عبدالله :: رعاية ذوى الاحتياجات الخاصة والموهوبين :: رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة والموهوبين :: رعاية الموهوبين والمتفوقين دراسياً-
انتقل الى: