مناهج بحث د/عبدالرحيم سلامة ،م (2)

مناهج بحث
د/ عبد الرحيم احمد سلامة
محاضرة (2)


**مفهوم البحث التربوى /

عملية منظمة أو نشاط منظم مقصود موجه يتسم بالدقة والموضوعية لحل مشكلة تربوية .


** ماالفرق بين البحوث التربوية والبحوث الطبيعية ؟

_ الاختلافات : فى العينة .


** المشكلات /

(1) صعوبة تكرار حدوث الظاهرة مرات ومرات اخرى ، والعكس فى مجال العلوم الطبيعية ( تتميز بالتعقيد ) .


** الموضوعية /

يجب ان يتصف البحث والباحث نفسه بالموضوعية ، ثم يبدأ حل المشكلة بأسلوب علمى .

(2) اختلاف وجهات النظر فى تقييم السلوك البشرى .

( 3) صعوبة التجربة والقياس ، اى عدم توافر مقاييس ثابتة ، ومن الصعب عمل ادوات قياس

فى العلوم التربوية ، ولا يوجد نتائج مطلقة الصحة او قاطعة .

** هل مهم الاهتمام بالبحث التربوى ، ام لا ؟ وماالذى يدعونا الى ذلك ؟

_ نعم / يجب الاهتمام به على المستوى العام .

1/ الحاجة الشديدة الى رصد الواقع التربوى بما فيه من مشكلات واتخاذ قرارات بخصوص هذه

المشكلات .

2/ المشكلات التربوية .

3/ نمو الوعى الاجتماعى باهمية البحث التربوى .

4/ على مستوى الطلاب بكلية التربية ( يجب تعويدهم على البحث ) .

** هل للبحث التربوى مستويات ، ام هل على نفس المستوى ؟

_ يجب على الباحث ان يكون مجيد لمهارات البحث العلمى .

_ مستوى بحوث الترقية ( الحاصلين على الدكتوراة او الاستاذية ) .

** مجالات البحث التربوى / صُنفت الى مجالات عديدة:_

1/ مجال مناهج وطرق التدريس .

2/ مجال اصول التربية . ( الاسس الفلسفية والتربوية والاخلاقية )

3/ مجال اقتصاديات التربية ( القضايا المرتبطة بتمويل التعليم والانفاق عليه والعائد الاقتصادى ) .

4/ مجال النظم التربوية وادارتها ( النظم التربوية وادارتها الرسمية وغير الرسمية ) .

5/ مجال التربية المقارنة ( دراسة كل مايرتبط بعملية التربية فى مجتمعات مختلفة ( دراسة التربية

فى دولة ومقارنتها بدولة اخرى ) .

6/ مجال المناهج واساليب التربية وطرق التدريس :

(ينصب على الاهداف التعليمية وتخطيط الانشطة الصفية وغير الصفية والمقررات التى يدرسها

الطلاب ) .

7/ مجال التقنيات التربوية :

(يركز على الوسائل والتقنيات المتبعة فى التعليم من حيث فاعليتها ) .

8/ مجال علم النفس /

( يهتم بقضايا مرتبطة بمراحل النمو والشخصية ) .



( انتهت المحاضرة الثانية )

بارك الله فيك اخى الكريم ..