أسئلة إمتحانات سابقه للدبلومة العامة

اللهم امين يا دعاء
ويارب تشرب يا أستاذ خالد من ماء زمزم إن شاء الله

شكرا جدا أستاذ خالد وبارك الله فيك

بارك الله في حضرتك وشكرا للاهتمام

بارك الله فيك يا استاذي
وجعل كل مجهوداتك معنا في ميزان حسناتك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا جزيلا استاذ خالد على نظرتك لنا وتقديم كل ماهو مفيد لنا .نسال الله ان ينور بصيرتكم ويزيدكم علما ويرفع قدركم ويرزقكم زيارة الحبيب وجمعكم به فى جنته وسقاكم من حوضه .

جزاك الله خيراً وبارك الله فيك واطال عمرك وحسن عملك

جعله الله سبحانه وتعالى فى ميزان حسناتك[


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

جزاك الله خيراً وبارك الله فيك واطال عمرك وحسن عملك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اجابة السؤال الثانى لمادة الوسائل التعليميه 2010
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
إجابة السؤال الثاني
------------

1- دور تكنولوجيا التعليم في معالجة مشكلات التعليم :

* إنخفاض الكفاءة في العمليه التعليميه نتيجة لإزدحام الفصول بالتلاميذ ويمكن معالجة ذلك بإستخدام الوسائل المبرمجه لإثارة دوافع وميول التلاميذ

* مشكلة الأميه ويتم التغلب عليها بإنشاء فصول مسائيه وتزويدها بوسائل تكنولوجيا
التعليم كالإستعانه بالأقمار الصناعيه

* نقص أعضاء هيئة التدريس ويتم علاج هذه المشكله عن طريق التليفزيون التعليميوالدوائر التليفزيونيه والأقمار الصناعيه

-----------------------------------------------------

2- أسس إختيار وإستخدام الوسائل التعليميه :-

ان تكون مناسبة للأهداف التعليمية --- ملائمة لخصائص المتعلمين

صدق المعلومة التى تقدمها الوسيلة ---- اقتصادية وغير مكلفة

جيدة الصنع ومناسبة للتطور العلمى ---- امكانية استخدامها مرات متعددة

--------------------------------------------------------

3- الخصائص المميزه للوسائل التعليميه :

* ليست منفصله عن المنهج بل هي جانب رئيسي من جوانبه

* هي حليفه للمدرس وليست خليفه له

* هي ليست ترفيهيه فحسب ولكنها تعليميه أيضاً

* هي ليست بديله للغه أو للكتاب المدرسي

* ليست مجرد عمل جمالي فني

* لايقتصر إستخدامها على ماده معينه ولا مرحله تعليميه معينه

* لايقتصر إستخدامها على توضيح الأمور الماديه والحسيه فحسب بل على توضيح

وشرح الأمور المجرده أيضاً

---------------------------------------------------------

4- معوقات إستخدام الوسائل التعليميه

النقص فى اجهزة الوسائط التعليمية ---- صعوبة الحصول على الوسائط

عدم استقرار المناهج ---عدم ملائمة الحجرات الدراسية الحالية

عدم توفير المدرسين المدربين تدريبا ملائما

عدم توفير اجهزة الوسائط التعليمية وخاصة اجهزة العرض وتكون مناسبة للمحتوى


** كيفيه التغلب على معوقات إستخدام الوسائل التعليميه ؟

تدريب المدرسين اثناء اعدادهم بالكليات

اعداد الكوادر الفنية المتخصصة من المعلمين والفنيين فى مجال تدريب الوسائط

تدريب المدرسين اثناء الخدمة او قبل الخدمة على تصميم وإتباع الوسائط

ايجاد صناعة متخصصة على المستوى القومى لتوفير الادوات والاجهزة

توفير الادوات والأجهزة التى يتعذر انتاجها على المستوى المحلى والقومى

تشكيل هيئة على المستوى القومى من المتخصصين فى الوسائط بمجالاتها المختلفة

تحليل المناهج والمقررات تحليلا علميا وموضوعيا بواسطة لجنة من بين واضعى

المناهج والأخصائيين فى الوسائط التعليمية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
-------------------------
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
اختبار سابق لمادة ( طرق تدريس اللغة العربية ) ( دور يونيو 2009 م ) لمادة طرق تدريس اللغة العربية
استعن بالله ثم أجب عن الآتى :
س1 : ناقش ما يأتى :
أ – واجباتك كمعلم عند تدريس الاستماع ومهاراته .
ب – العوامل والوسائل التى من شأنها مساعدتك على اكساب وتنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذك .
ج – المواقف والأنشطة التى تفيدك وتفيد تلاميذك عند التدريب على مهارات الاستماع .
د – حضر درسا لقصة لتلاميذ الصف الثالث الابتدائى ، موضحا كيفية الافادة منها فى تدعيم مهارات الاستماع عند التلاميذ .

س2 : اعرض للآتى :
أ – أثر التقويم فى المجال اللغوى .
ب – التقويم والخطة .
ج – عدم امكانية الاقتصار على التقويم الموضوعى فى الميدان اللغوى .
د – الاختبارات التحصيليه فى المجال اللغوى . مميزاتها وعيوبها .

س3 : تناول مايأتى بالشرح :
أ – مفهوم التدريس – أبعاده – جوانبه ومهارات كل جانب منها .
ب – تطور طرق تدريس اللغة العربية ، وأهمية دراستها للمعلم المتخصص فى تدريس اللغة .
ج – الاتجاهات الحديثة فى تعليم اللغات .
د – حضر درسا من دروس النصوص لتلاميذ الصف الأول الاعدادى مقومــا ايــــاه تقويما شاملا .

س4 : تناول مايأتى بالعرض :
أ – الفرق بين كل من : القراءة – المقروئية – الانقرائية .
ب – المهارات الأساسيه لمبادئ القراءة والكتابة التى يجب أن يكتسبها تلميذ المرحلة الابتدائيه .
ج – تحضير درس لحديث ، موضحـــا الخطوط الاجرائيه فى اعداده .

بعد اذنك يادعاء انا عايز تفكيلى التبول اللارادى عشان مش عارف اضغط على اى صورة معلش حتعبك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ان شاء الله هذا اختبار اعمال السنة لمادة طرق التدريس للدكتور عماد شوقى
اعطاه اليوم

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الخاطئة
1- الهدف التعليمى > الهدف الاجرائى
2 - التعليم المدمج يقوم على المتطلبات البشرية
3 - بنية العلم من المداخل الشخصية ومخرجات
4 - عملية التدريس تفاعل بين المدخلات والمخرجات
5 - الاختبارات من اساليب التقويم
6 - التحليل من مستويات المجال المهارى
7 -الكتاب المدرسى مادة علمية
8 - لاثارة تفكير المتعلم تستخدم
9 - التقيم هو معالجة نواتج القياس
10 -المدخل السلوكى من المداخل الاجتماعية
11 - الاستقراء يهتم بالتفاعل
12 - الاستجواب يهتم بالمشكلات التعليمية
13 - التوجيه الذاتى من اساليب التعلم التعاونى
14 - التعلم المتعلق يتدرج من المجهول الى المعلوم
15 - الاتجاهات المعاصرة للتدريس تهتم بماذا يتعلم الناس wpl

----------------------------------------------
الجزا الثانى
اكمل الآتى :-
""""""""""""""
مستويات الجانب العقلى --- --- --- --- ---
متطلبات عملية التدريس --- --- --- --- --- --
مهارات التدريس الابداعى --- --- --- ---- ---
مكونات خريطة الشكل --- ---- ----- ----
نواتج التعلم للمحتوى --- --- --- --- ----
مهارات التهيئة للدرس ---- ---- ---- ----
عناصر المنهج --- --- ----- ------
من انواع الاكتشاف --- --- --- ---

--------------------------------------------------
الجزا الثالث

جزاكم الله خيرا وجعله الله فى ميزان حسناتكم
اتمنى يا دكتور نموذج امتحان طرق تدريس حاسب الى
ولكم جزيل الشكر

بارك الله فيكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

الله يكرمك يا استاذ خالد
محمد عبد الهادى

السلام عليــــــــــكم و رحمـــة الله وبركــــــــــاته/
جهد مشكور لكن عايز اعرف البحث شكله ايــــــــــــــــــــه

كل سبعة افراد يشتركوا فى عمل بحث بالنسبة لنظام العامين
وعشرة بالنسبة لنظام العام الواحد والبحث تذهب للدكتور ياسر
يحدد لك المضوع الذى سوف تكتب فيه

والله،، جزاك الله كل خير مش عارف اقلك ايه بصراحه
غير ربنا يكرمك ويزيدك من علمه وفضله

لو سمحت يا استاذ خالد ممكن اعرف شكل امتحان طرق تدريس " شعبة تجارة " او اي امتحان في السنوات السابقة ارجو الافادة في ذلك

بعد اذن الاستاذ/ خالد السيد
لو اى حد عايز ينزل الامتحانات من على الموقع...يضغط على الماوس
كيلك يمين ...تضغط.. save. Image حتنزل صورة الامتحان فى
المستندات تفتحها بعارض الصور.. لانه هذه الصور متاخدة بالماسح الضوئى
وتكبرها زى ما انت عايز.
اخوكم / محمد عبد الهادى متولى

انا نزلت الامتحانات اللي علي الموقع بس كنت عاوزة امتحان طرق التدريس شعبة تجارة ياريت حد يفيدني

السلام عليكم
ممكن ياستاذة دعاء تفكي الامتحانات لانى مش عارف افتحها
جزاك الله خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الزميلة :-شيماء فؤاد 11
لوسمحتى وضحى اى امتحانات الى عايزة تفكيها

السلام عليكم يا استاذ خالد معلش عايزه اعرف ان الامتحانات دي مش بتظهر ليه عشان التحميل ضعيف ولا ايه اصلي في مواد بتبقا نصها واضحه وباقي الصفحه ورقه الاسئله مش واضحه

وشكرا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاخت :- ايمان
انتظرى حتى الانتهاء من تحميل الصفحة
هذا يحدث معى ثم ستجدى كل الامتحانات ظهرت

بارك الله فيكم

الامتحانات كلها مش عارف افتحها وفي اى حتى اضغط كلك يمين عشان لم باضغط كلك مش بتظهر save image
جزاك الله خير يااخت دعاء