اسئله هامة ومتوقعه باذن الله في الفروق الفرديه

اسئله متوقعه ان شاء الله ( دكتور ياسر)

1- نظرية الذكاءات المتعدده لجاردنر؟كيفيه التعرف على هذه الذكاءات؟ وكيفيه تنميتها لدى المتعلم؟
2- انسب المصطلح للعالم الذى نادى به مع تعريفه
- التحليل العاملي - التعزيز- التعليم التنافسي - البناء المعرفي - التنظيم الذاتى - التعليم بالنمذجة - الاستعداد - الدافعية - الذكاء- الفروق الفرديه - التحليل العاملي - النموالمعرفي
3-رفض ثرستون مانادى به سيبرمان من وجود قدرات عقلية واحده تعبر عن ذكاء الفرد" الاجابه
ذكر القدرات التى ذكرها ثرستون
4 - بيجيب صورةم كعب ويقولك من خلال الشكل المقابل كيف يمكنك تسمية :

- القدرات

- القدرات الثنائيةالمتعلقه بالعمود ( الاول - الثانى ) من الوجه B

5- الانتقادات الموجهه لنظرية العاملين لسيبرمان وبنية العقل لجيلفورد

6- ماهي استراتيجية التحزيم ، التسميع ، انتشار اثر التنشيط ، العصف الذهنى

7- ان الذكاء موهبة المواهب وقدرة القدرات والمحصلة العامة لجميع القدرات المعرفيه لدى الفرد

8- اذا كان معامل سهولة اختبار ما 5. و ن =20 احسب الخطا المعيارى؟
9- نظام العقل البشرييحاكى نظام عمل الحاسب الالي

10 خصائص الفروق الفرديه ؟ العوامل المؤثرة في شكل منحنى التوزيع؟

11- المصفوفه ثم حساب العامل العام والخاص

12- اذكر فرقا واحد بين الازواج الاتيه ( التعليم - التعلم) ( النتباه الانتقائي - الادراك
الانتقائي ) ( صعوبات التعلم - بطيئ التعلم) ( الاختبارات محكية المرجع - معياريه
المرجع) ( الابداع - الاكتشاف) ( المنظم الشارح - المنظم المتقدم) ( العامل الخاص -
العامل الطائفي)( التفكير الانتاجى التقاربي - التباعدى) ( التقييم - التقويم)

13- فيه مساله معامل الارتباط

14- انواع الذاكرة

وخلوا بالكم الدكتور ياسر بيجيب امتحان طويل جدا من ثلاثه اسئله اجباريه وكل سؤال ا، ب ، ج ، وكل نقطه فيها ثلاثه نقاط متفرعه

مش عارف حاسس انه الدكتور محسوب حيجيب نظام الامتحان امريكى صح وخطأ واكمل وكده
واسأل الله العظيم ان يوفقنا جميعا لما يحب ويرضي

جزاك الله خيرا أخ عمر وفى ميزان حسناتك ان شاء الله**بس لو تكرمت حضرتك اجابة سؤال (انسب المصطلح للعالم او النظرية الخاصة به)واخيرا اكرر شكرى**

التحليل العاملي سيبرمان
التعزيز سكينر
التعليم التنافسي كوهلر
البناء المعرفي برونر
التنظيم الذاتى سكينر
التعليم بالنمذجه باندورا
الاستعداد ثورانديك
الدافعيه سكينر
الذكاء ويكسلر
التحليل العاملي فؤاد ابوحطب
النمو المعرفي جيلفورد
النشاط العقلي بينيه
والله دا اجتهاد اختى ومش متأكد وياريت اللى عنده معلومة يأكد المعلومات ديت او يقوم يتصحيحها وجزاكم الله خيرا

القدرات الثنائيةالمتعلقه بالعمود ( الاول - الثانى ) من الوجه B

انا اعرف اجيب الجهة A لكن B دى ازاى نجيبها بعد اذنك استاذ عمر جاوب لو تعرفها ادينى مثال يعنى

وبسأل عن مصفوفة معامل الاتباط ازاى نحسب تشبعهم بالعامل العام وكذالك العام الخاص ياريت حد يجاوبنى

اشكرك أخى على هذا المجهود وسرعة الاستجابة (وربنا معانا جميعا ان شاء الله)وبالتوفيق والنجاح لكل الاخوة والاخوات**

ركزوا يا جماعة فى مادة علم نفس تعليمى أكثـــــــــــــــــــــــــــر ،،،،، وربنا يوفقكم

مسالة الدكتور ياسر المتعلقه بالمصفوفة قال عنها فى المحاضرة لو جات وان شاء الله جايه اكتبها زي ما هيا ودى المساله ونحاول احلها معاكم هى ح تاخد وقت بس سهله السؤال بيقول

ا,ب,ج,د.هـ )اذا كان لدينا خمس اختبارات )

تشبعاتهم بالعامل العام هى على الترتيب 0.8,0.7,0.6,0.5,0.4

كون مصفوفة معاملات الارتباط

		0.8	0.7	0.6	0.5	0.4
		أ	ب	ج	د	هـ
0.8	أ	-	0.8×0.7=0,56	0,48	0.40	0.32
0.7	ب	0.7×0.8=0,56	-	0.42	0.35	0.28
0.6	ج	0,6×0,8=0,48	0,6×0.7=0.42	-	0.30	0.24
0.5	د	0.5×0.8=0.40	0.5×0.7=0.35	0.30	-	0.20
0.4	هـ	0.4×0.8=0.32	0.4×0.7=0.28	0.24	0.20	-

نكون الجدول كماهو موضح وبعدين نقولها خواص المصفوفه

1-جميع معاملات الارتباط موجبة وهذا يعنى ان جميع الاختبارات تشترك فى قياس مجال واحد هو العامل العام

2-معاملات الارتباط مرتبه ترتيبا تنازليا بحيث تتناقص قيمتها تدريجيا فى كل صف وكل عمودىولذلك نجد ان اكبر قيمة

توجد فى اعلى المصفوفه واقل قيمه اسفل المصفوفه

لسه المصفوفه لها كماله شويه وح نكمل

ربنا يجعله فى ميزان حساناتك يارب

انابسال عن القدرات المتعلقة بالاعمدة ازاى اعملها وفى بعض الاسئلة مش عارفة احلهاحاكابعا وياريت الى يعرف يحلعا ولكم جزيل الشكر السؤال الاول اكمل:1-من خصائص البنية المعرفية...2-مراحل الاسترجاع ...3-لكى تحدث عملية التعلم لدى الفرد المتعلم تحتاج الى..4-عمليات التعلم القائم على الملاحظة عند باندورا...5-انماط التعلم عنداوزبل و برونر...السؤال الثانى:ضع صح او خطا مع تصحيح الخطا:1-كل اختبار فردى جماعى 2-القدرات العقلية اكثر اتساعا من السمات الشخصية3- الاختبار الذى يعتمد على محك خارجى يسمى معيارى المرجع 4-ينعدم المتوسط للدرجات المعيارية لاى توزيع تكرارى....

ونبى لو سمحت بعد اذنك يا استاذنا محمود نور كمل المسألة

ربنا يكرمك

بجد انا حاسة نفسى تايها ومش عارفة اركز فى اية ولا اية ربنا يسترها بقة ويعدى بكرة على خير يارب

mariam2m كتب:

بجد انا حاسة نفسى تايها ومش عارفة اركز فى اية ولا اية ربنا يسترها بقة ويعدى بكرة على خير يارب

إن شاء الله راجعى إمتحان أو إثنين للدكتور ياسر سابقين وصعب طالب يحل الإمتحان كله لأنه شبه تعجيزى المهم إنكم تحلوا كل ما تعرفونه مع د/ ياسر وهتنجحوا كلكم معاه وبلاش توتر غدا حتى لو لقيتم امتحان دكتور ياسر طويل ياريت تحلوا اللى تعرفوه وتركزوا بعدين مع مادة محسوب لان الوقت يذهب سريعا

طب ايتدى بحل امتحان مين الاول الدكتور محسوب ولا الدكتور ياسر

» اسئله في علم نفس الفروق الفرديه
» اسئله مــــادة الفروق الفرديه
» مهم جدا اسئله ماده علم نفس الفروق الفرديه
» اسئله مادة الفروق الفرديه
» اسئله ماده الفروق الفرديه للدكتور ياسر عبدلله