اعاده تاهيل السلوك عند الطفل

1سلوكيات الطفل السئه
2اسباب اندفاع الطفل لتلك السلوك
3تعديل تلك السلوكيات ومعالجتها
4دور المنزل في تعديل السلوك
5دور الموسسه التعليميه
6دور مراكز التاهيل المتخصصه



الاطفال هم عماد البلاد من جميع اركانها ولذلك يجب ان نهتم بهم ونغذي عقولهم منذ الصغر ويجب ان نعدل السلوك الغير مرغوب فيه
حيث ان الاطفال منذ الصغر يتاثرون بكل الاشياء وكذلك الاحداث التي تمر حولهم سواء كبيره او احداث صغيره
وقد يكتسب بغض الاطفال منذ الصغر ويلاحظ عليه القيام ببعض السلوكيات والافعال السيئه والتي ينتقدها ويرفضها المجتمع لانها غريبه علي المجتمع
ومن السلوكيات السيئه عند الاطفال هو الميل والاتجاه الي العنف تجاه زملاءه واقرانه داخل الفصل اوتجاه اخواته في النزل ومن السلوكيات السيئه
ايضا هي وجود بعض الانا وحب النفس عند بعض الاطفال بمعني لايريد احد ان يلعب معه بالالعاب التي تخصه كذلك يعمل علي اخذ الالعاب من اصحابها دون مقابل وبكل عنف كان مثلا يكون عند بيوت احد اقاربه وياخذ لعبة الطفل الاخر ويصر علي اخذها
وكذلك من العادات السيئه ايضا قد يكون طفل مرحله الحضانه داخل الفصل هو عدم التحدث بطريق لائقه مع مدرسته او الخروج بالالفاظ السيئه
ومن هنا يجب علينا ان نعرف الاسباب التي ادت بالطفل للوصول لتلك المرحله من انحدار السلوكيات واول ما نبدءبالمنزل حيث هو مركز تعليم الطفل حيث قد يكون وجود بعض الاضطرابات داخل المنزل هي التي دفعته الي تلك السلوكيات وكذلك وجود العنف داخل المنزل ان كان بين الام والاب او كان من الاباء تجاه الطفل حيث دفعه الي العنف وكذلك عدم الاهتمام الي عواقب افعاله حيث ان كتر تعرض الطفل للضرب قد يصل عنده حد الامبالاه حيث ان ضربه تفوت ولاحد يموت حيث ايضا نراي طريقه تعامل زملاءه له حيث من الممكن ان يمون له تاثير كبير عليه
ومن هنا ياتي دور كل مختص بدوره حيث في المقدمه المنزل حيث تغير طريقه التعامل مع الطفل ووصول اسلوب التربيه الي مرحله الرقي وعدم اللجوء الي الضرب الا اخر مرحله في العقاب اي ان ندرج العقاب له علي مرااااااحل
ثانيا ياتي دور الفصل حيث ان تقوم المدرسه بالتعزيز والمكافاءه علي سلوك الطفل الذي عدله وتشجيعه مما يدفعه الي تعديل سلوكياته واذا اخطاء مره ثانيه تدرج له العقاب وكذلك عدم احباطه وتذكره بجيع سلوكياته التي تخلي عنها وتعود بالطفل الي مرحله البدايه كذلك علي الاخصائيه النفسيه التحدث الي الطفل وتحاول تعديل نفسيته حتي يصير عضوا بارزا نشيطا في المجتمع ويصل لمكانه عاليه
ثالثا ياتي دور مراكز التاهيل حيث نتجه اليها اذا لم يستطيع تعديل سلوكيات الطفل حيث يعمل المتخصصين علي اعاده هيكله السلوكيات عند الطفل وتغير تفكيره من الاشياء المكروة الي الاشياء المحبوبه 



الاسم/بسمه عبد الرازق حسن علي حسين
الفرقه/التاريخ