نموذج مقترح لإمتحان الفروق الفردية إعداد : فاطمة على بهيج على

الأسم : فاطمة على بهيج على
الشعبة : لغة عربية
مجموعة نظرى : 4
مجموعة عملى : 35
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الأول : ناقش كلاَ مما يأتى :-
1) الاستدعاء والتعرف وجهان لعمله واحده هي التذكر
2) تسمي الذاكرة قصيرة المدي بأنها الذاكرة العاملة
3) أنماط التعلم عند أوزبيل
السؤال الثانى :
فى ضوء دراستك لنظرية التعلم المعرفى القائم على المعنى . وضح ؟
أ. ما هى العوامل التى تؤثر على سرعة وفاعلية التعلم عند أوزابل ؟
ب .أهمية البنية المعرفية ؟
ج .أنماط التعلم عند ديفيد اوزابل ؟
السؤال الثالث :
أ – اكتب المفهوم العلمي لكل عبارة من العبارات التالية : ـ
1- تقيس مستوي الدقة الذي يحسب بنقصان عدد الأخطاء في الوقت المحدد .
2- عملية ترجمة الفرد للرموز التي صدرت عن النموذج إلي أنماط استجابية أو سلوكية جديدة .
3- تقتصر على كونها تفسير نفسي معرفي للعامل الاحصائى في الجانب العقلي فقط .
ب- تناول بالشرح ما يلي :.
1- العمليات الأساسية لنموذج معالجة المعلومات .
2- نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر؟موضحا كيفية التعرف على تلك الذكاءات؟