محاضرات قياس وتقويم

بسم الله الرحمن الرحيم
محاضرة قياس وتقويم – د / محمود شبيب
الأربعاء : 29/ 2/ 2012
أنــــــــــــــواع الاختبارات
1 – اختبار إنتاج أسئلة .
2 – اختبار اختيار أسئلة .
مثال :
• أسئلة المقال :
من ضمن إنتاج الاستجابة ؛ بالرغم من أنها أصبحت مقننة لها شروط سقف للعدد وحد أدنى وتنتهي عند 10 أسطر ........
• أسئلة الإكمال :
• أكمل الفراغ ــــــــــــــــــــــــــــــ من نوع " إنتاج استجابة " .
• اختيار من وسط عدة جمل ـــــــــــــ من نوع " اختيار استجابة " .
ملحوظات :
- عدد الفراغات اثنين ، وثلاثة مقبولة إلى حد ما .
- مكان الفراغ لا يجوز مطلقًا في البداية .
- طبيعة الفراغ ـــــــــــــــــ أهم جزء في الجملة ( أى : جملة مفقودة ومنقوصة منها جزء مهم هو هذا الفراغ ) .
ــــــــــ نوع اختيار الاستجابة :
كل الأسئلة المقننة ( الاختيار من متعدد ............... )
أكثر الاختبارات شيوعًا وانتشارًا .
ملحوظة :
الاختيار من متعدد ــــــــــــــــــــــــــــــ يتبع الاختيار .
** أنواع اختيار الاستجابة :
1 – أسئلة الاختيار من متعدد : وتنقسم إلى عنصرين : -
أ – رأس السؤال ( صدر السؤال – جذع السؤال – متن السؤال )
ـــ البدائل الأربعة التي سنختار منها لها أربعة أسماء ( المشتات – المموّهات – الاختيارات – البدائل ) .
س إذا أردت عمل اختبار قائم على الاختيار من متعدد أيهم أسهل ؟ الاختيار من متعدد أم المقالية ؟
ج : الاختيار من متعدد في منتهى الصعوبة على واضع الأسئلة حيث تكمن الصعوبة في البدائل ؛ حيث لا بد من توفر شروط .

مـــــــزايا أسئلة الاختيار : ( لم أسمعها جيدًا ... عذراً )
1 – تنتهي بسرعة......
2 –
3 – سهلة التصحيح

عـــــــــــيوب أسئلة الاختيار :
1 سهلة الغش .
2 – تعتمد على التخمين .

*** شروط أسئلة الاختيار من متعدد :
1 – التجانس .
2 – ألا يكون هناك بديل يوحي بالإجابة .
3 – عند وضعنا لبدائل لا تكون من مقرر آخر .

1 – التجانس :
بحيث نريد تشتيت الطالب حتى يدقق في الإجابة الصحيحة
**** أنواع التجانس :
أ – تجانس كمّي : أرقام
ب – تجانس نوعي : إذا كان هناك كلمات .
وللمحاضرة بقية.........

شكرا علي مجهودك يا اختي
جزاكي الله كل الخير

جزيتى الجنة اختى الفاضله وجزاكم الله كل خير

بسم الله الرحمن الرحيم
بقية الحاضرة .. بتاريخ 29 / 2 / 2012 د / محمود شبيب

سؤال أثناء المحاضرة :
س 389 - 47 = .........
‌أ- ............
‌ب- .............
‌ج- 342
‌د- .............

ضع بدائل تكون صحيحة ( أى تنطبق عليها شروط البدائل أو صحيحة طبقا لما درست ) على أن تكون الإجابة ج من ضمنهم وهى الإجابة الصحيحة
أنواع التقويم :
كما سبق أن قلنا :
تقويم قبلي - ............ – ختامي – شامل ( مستمر ) .
سؤال آخـــــــر :
324 - 89 = ...................................
‌أ- 235
‌ب- ............
‌ج- ..........
‌د- ............
..............
الإجابــــــــة :

‌أ- 235
‌ب- 365
‌ج- 345
‌د- 237

فكيف تم وضع البدائل ، وللإجابة على هذا السؤال سنرد بسؤال ما الهدف من التقويم ؟ :

ج : - الأخطاء التي كانت أثناء التعليم اختفت أم لا تزال موجودة .
- التعليم القائم على تلاشي الأخطاء ( المعلم الناجح ) ، هدفي كمعلّم أقوّم حيث يكشف عن مدى تحقق الأهداف .
** العوامل المؤثرة في القياس
***
اذكر أنواع القياس

لاختبار البدائل الأخرى قوية ونجحوا في التمويه على الطلبة مما جعلهم في حيرة ( لاختبار قوة البديل ) : كم طالب اختار البديل الثاني .... عدد قليل
إذن بديل ضعيف .
بديل لم يتم اختياره بديل ضعيف جدا جدا لا يصلح .
• كلما كان البديل يجذب أكثر يبدأ في منافسة الإجابة الصحيحة .

معلومة :
يقال أن الطفل الذي يحب الرياضيات يميل إلى الصدق .

بما أن الرياضيات تتميز بالصدق .
إذن نلجأ لمعرفة الصحيح عن طريق أشياء صادقة كالإحصاء مثل : المتوسط ، الانحراف المعياري ، معامل الارتباط .

مهمــــــــة ــــــــ ( استنتاج من خلال عملية تعليمية ) : -


المتوسط = مجموع القيم 100 / 4 = 25
عدد القيم


مـثــــال :

الانحرافات
20 - 25 = - 5
30 - 25 = 5
15 - 25 = - 10
35 - 25 = 10
مجــ = صفــر

الانحراف عن المتوسط = صفر .
متوسط أعمارهم = 25
- عند طرح العمر الحقيقي للمتوسط = قيمة الانحراف عن المتوسط عند جميع الانحرافات = صفر

** عند تربيعهم :

الانحرافات مربع الانحرافات
20 - 25 = - 5 25
30 - 25 = 5 25
15 - 25 = - 10 100
35 - 25 = 10 100
مجــ = صفــر مجــ = 250

ملحوظة : أي رقم نقوم بتربيعه نضعه تحت الجذر أي : أننا سنضع رقم 250 تحت الجذر

س ما هو الانحراف المعياري ؟
س : كيف تحسب درجات اختبار ؟ وكيف تفسرها ؟

بارك الله فيكي أختي دعاء ...
أنتم من بدأتم ونحن نقتدي بكم فقط فجزاكم الله خيرًا كثيرا....

محاضرات قياس وتقويم د.عبد المنعم


7/3/2012 محاضره
:

وعليكم السلا ورحمه وبركاته يا أخت دعاء
جزانا وإياكم إن شاء الله
2

بسم الله الرحمن الرحيم
جزيل الشكر على المحاضرات
لو سمحت ممكن اسأل سؤال هل غدا فى امتحان اعمال سنه لمادة قياس وتقويم ارجو الرد
وهل فى امتحان اعمال سنه لمادة اخرى .وشكرا

ممكن يامروه محاضرات ماده قياس وتقويم عشان الماده مش مجمعها خالص لغايه دلوقتي وممكن اشوفك في قنا مثلا الاسبوع القادم في الجامعه ياريت

احتمال وجود اعمال سنة لتربية مقارنة وطرق تدريس يوم الخميس للاجنتاع اوفلسفة اومكتبات او اعلام

بسم الله الرحمن الرحيم
وهل فى امتحان قياس وتقويم للدكتور محمد شبيب غدا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
------------------------
على فكره الدكتورة امال قالت احتمال الاسبوع ده

بالنسبه للدكتور عماد شوقى طرق تدريس

قال فى المحاضرة السابقة هذا الاسبوع فى اختبار اعمال سنة

بارك الله فيكى اختى دعاء احنا بنتعلم منكم
ان شاء الله يا صفاء أحاول أكملها واكتبها وانا تحت أمرك

طيب بالنسبه لشعبة لغه عربيه هل هناك اى امتحانات لهم غدا
ارجو الرد للأهميه جزاكم الله خيرا

مجهود كبير ...بالتوفيق

fakhryyahya كتب:

مجهود كبير ...بالتوفيق

جزاك الله خيرا

محاضره 4-4-2012

إرتباط يعنى إقتران - مدى إقتران الظاهرتين
س :إشرح حالات الارتباط الخمس مع التوضيح بأمثله؟
(1)- الأقتران الصفرى :
اى لا توجد علاقه بين الظاهرتين
مثال- لاتوجد الحجم والذكاء –لاتوجد علاقه بين الظول والذكاء

(2)- العلاقه الجزئيه الموجبه :
يجد ارتباط موجب بين الظاهرتين – كلما زاد الذكاء زاد التحصيل
مثال : العلاقه بين تمدد طول السلك وكميه الحراره

(3)-العلاقه السالبه الجزئيه:
يوجد ارتباط سالب بين الظاهرتين - قيمته اقل من الواحد الصحيح فى الاتجاه السالب
مثال: قلق المتحان والتحصيل كلما زاد قلق الامتحان قل التحصيل

(4)- علاقه موجبه تامه :
يوجد ارتباط تام بين الظاهرتين قيمته واحد صحيح
مثال: فى العلوم الطبيعيه يوجد ارتباط تام موجب
فى العلوم النفسيه لاتوجد علاقه بين ظاهرتين تامه

(5)- علاقه سالبه تامه :
قيمتها سالب واحد

وللمحاضره بقيه إن شاء الله

** الفرق بين الاختبار التحصيلى واختبارات الذكاء :
اختبارات الذكاء اختبارات عامه (ثقافيه)
الاختبار التحصيلى يكون فيما سبق ان تعلمه المتعلم
س :هل الاختبار التحصيلى اختبار نفسى؟
الاختبار التحصيلى احد أنواع الاختبارات النفسيه يقيس الجانب المعرفى

** أشهر الرواد الذين عرفوا الختبار النفسى:
1-أنستازى 2- كرومباك 3- فؤائد ابو حطب
1"انستازى" :الاختبار النفسى هو مقياس موضوعى مقنن لعينه من السلوك (اى شئ تقيسه عند الانسان معرفى- وجدانى- مهارى)

2"كرومباك " : الاختبار هو طريقه منظمه للمقارنه بين سلوك شخصين او أكثر فى عينه من السلوك أو كل السلوك

انستازى لم تفرق بين مصطلح مقياس واختبار فمصطلح مقياس أكثر عموميه واستخدام فى مجال الحكم
اما طريقه كرومباك طريقه منظمه وأفضل من تعريف انستازى
أتفق معاه 3- فؤاد ابو حطب وأدخل عليه :
الاختبار هو طريقه منظمه للمقارنه بين سلوك شخصين أو أكثر أو داخل الفرد الواحد فى ضوء معيار او مستوى او محك

المعيار:
هو اساس داخلى للحكم ( ينبع من الظاهره المقاسه) للحكم على أداء الفرد فى ضوء آدائه الفعلى (الحاضر) ويف الاداء وصفا كميا
المستوى :
هو اساس داخلى للحكم للحكم على أداء الفرد (المستقبلى ) فى ضوء ما يجب ان يكون عليه الاداء يصف الاداء وصفا كميا وكيفيا
المحك :
هو اساس خارجى للحكم على اداء الفرد فى ضوء ادائه الذاتى (الحاضر) ويصف الاداء وصفا كميا وكيفيا

شكرا خالص فعلا المسائل هنا اوضح وافضل بكتير.......

استاذ اسلام مجهودك مشكور

الف شكر يااستاذاسلام وياريت لو تقدر تساعدنا فى حل الامتحانات السابقة للدكتور ياسر والدكتور محسوب وخاصة مسائل الاحصاء للدكتور ياسر ولك جزيل الشكر

شكراااااااااا جزيلا استاذ اسلام على المجهود ده
نفعك الله بعلمك وعلمك ما ينفعك ووفقك الى ما يحبه ويرضاه

طيب كويس يا زينب انك عارفه انو فى مجهود مبذول امال يعنى ايه حكاية الجروب بتاع الفيس ده اللى بتتكلمى عليه
يرضيكى مجهود زميل زى اسلام يروح هدر كده حتى بدون كلمة شكر ليه دا حتى ميرضيش ربنا
حكمى عقلك وضميرك وانتى تعرفى فين الصح وفين الغلط
امنى انك تقدرى غيرتنا على منتدانا

ان شاء عن قريب اول ما اخلص الشيتات كلها حنزلهم على طول فى المنتدى ان شاء الله بس هى صعبه شويه انى انزلهم بس حاحاول ان شاء الله

السلام عليكم
انا قريت في المنتدي ان امتحان الدكتور شبيب غير امتحان الدكتور عبدالمنعم وكل مجموعه مطالبه بأسئلة الدكتور اللي بيديها ايه صحة الكلام دا

ولا ده كلام السنين اللي فاتت؟؟
ولكم كل الشكر

يااستاذ اسلام ازاى افتح الرابط او ادخل عليه

ربنا يباركلك ويجعله فى ميزان حساناتك يا استاذ اسلام
بجد انت كل موضوع بتكتبه دايما بيكون جديد
كنت بستغرب انك ما بتنزلش محاضرات بس
طلعت بتكتب ال اتقل من المحاضرات
مجهود رائع وطبعا زوقك الاروع

شيماء فؤاد 11 كتب:

يااستاذ اسلام ازاى افتح الرابط او ادخل عليه

اختى شيماء بتدوسى كليك شمال على كلمه تحميل ملف
حتفتح معاكى صفحه جديده على ايدك الشمال حتلاقى سهم وتحته كلمه اضغط هنا لتنزيل الملف
دوسى عليها حيتحمل معاكى

شكرااااااااا خاااااالص يااستاذ اسلام وجزاك الله خيراااا

مجهود كبير وده اللي متعودينه منك يا اسلام
وان شاء الله ربنا يجازيك كل الخير وفي ميزان حسناتك

الف مليون شكر يا استاذ اسلام علي المجهود الرائع بس انا ليه رجاء في محضرة من المحاضرات الدكتور محمود شبيب ذكر فيه معامل التمييز وهذه المحاضرة لما يتم ذكرها حتى الان ومش عارف اذا كانت مهمة ولا
ياريت تستفسر اذا كانت موجوده ولا او اذا كان في الماده فيها هذا المعامل ولا
ولك جزيل الشكر

جزاك الله خيرا يا اخي اسلام باذن اله ربنا يكرمك بتقدير امتياز ان شاء الله .طيب انا معايا اجهزه ماده الوسائل التعليمه POWER POINT كنت عايزه انزلهم هنا في المنتدي علشان اخوانا الي مش بيقدروا يحضرو المحاضره يشوفو الاجهزه دي بشكل عملي .فياريت حضرتك تقولي الطريقه

لك كل الشكر والتقدير علي هذا العمل الجيد ونتظر منك المزيد

hamada elsesy كتب:

الف مليون شكر يا استاذ اسلام علي المجهود الرائع بس انا ليه رجاء في محضرة من المحاضرات الدكتور محمود شبيب ذكر فيه معامل التمييز وهذه المحاضرة لما يتم ذكرها حتى الان ومش عارف اذا كانت مهمة ولا
ياريت تستفسر اذا كانت موجوده ولا او اذا كان في الماده فيها هذا المعامل ولا
ولك جزيل الشكر

فعلا فى محاضره للدكتور محمود شبيب ذكر فيه معامل التمييز وقال انها مهمه ومش موجوده فى الكتاب تقريبا بس للاسف دخلت المحاضره متأخر جدا كان باقى خمس دقائق على الانتهاء ومعرفتش آخد المحاضره من حد لو ممكن عضو من اعضاء المنتدى معاه المحاضره دى ياريت ينزلها

ramag ali كتب:

جزاك الله خيرا يا اخي اسلام باذن اله ربنا يكرمك بتقدير امتياز ان شاء الله .طيب انا معايا اجهزه ماده الوسائل التعليمه POWER POINT كنت عايزه انزلهم هنا في المنتدي علشان اخوانا الي مش بيقدروا يحضرو المحاضره يشوفو الاجهزه دي بشكل عملي .فياريت حضرتك تقولي الطريقه

بارك الله فيك ramag ali وجزاكِ الله خيرا بالفعل الاجهزه دى موجوده فى محاضرات وسائل وتكنولوجيا التعليم

وده رابط الصفحه
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]


على العموم ده رابط موقع الرفع


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
بعد ما ترفعى الملف حيظهر رابطين رابط المنتديات ورابط الملف حتاخدى رابط المنتديات وتحطيه فى المنتدى

ماشي يا اخ اسلام الف شكر علي النصيحه

كل الشكر للك على هذا المجهود العظيم و ربنا يجعله فى ميزان حسناتك

بارك الله فيك يااستاذ اسلام وان شاء الله يكون هذا المجهود والمعروف اللى عملته فينا فى ميزان حسناتك

بارك الله فيك وجعله فى ميزان حسناتك

يااااااااارب تنجح ياتتح ههههه فعلا كلمه شكرا قليله ربنا يجعله فى ميزان حسناتك ويوفقنا جميعاا ولو ممكن تشرحلنا بعد المسائل الاحصائيه يكون لك جزيل الشكر لانى زاكرت ومش قادره استوعب الذكاء بيشتغل بعيد عنكوا جزاكم الله خيرا

يعنى فيه امتحان اعمال سنة تربية مقارنة بكرة لاعلام ولا ايه؟

يعنى فيه امتحان اعمال سنة تربية مقارنة بكرة لاعلام ولا ايه؟

جزاكم الله خيراااااااااا