أسئلة إمتحانات سابقه للدبلومة العامة

جزاكم الله خيرا بجد مجهود عظيم (انا ليا طلب بس رخم شوية انا كنت بسال ازاى ممكن اجيب الامتحانات والاجابة كنت عايزة اصورهم من اى حد معاه)

ياريت لوحد ينزل حل لامتحان طرق تدريس E

يا جماعه لو حد يعرف امتحان 2011طرق تدريس للغة العربية ممكن يساعدنا شويه اهوه نعرف ايه الى بيجى فى الماده لانه اهم امتحان هو 2011 ياارت يا جماااعه اى حد
جزاه الله عنا خير ينزل امتحان 2011 للماده دى وبارك الله فيكم

لو سمحت يا استاذ خالد ممكن اعرف شكل امتحان طرق تدريس " شعبة لغة عربية " او اي امتحان في السنوات السابقة ارجو الافادة في ذلك وياريت يكون امتحان العام السابق افضل 2011 يعنى ارجو الافادة وجزاك الله عنااااااا كل الخير

اللسان عاجز عن الشكر

يا جماعه لو حد يعرفاجابة الامتحانات السابقة للدكتور ياسر والدكتور محسوب
ياريت لوتنزلوهاممكن تساعدنا شويه اهوه نعرف الاجلبات لان الاسئلة مكررة وصعبة شوية
جزاكم وجعله الله في ميزان حسناتكم

عندك حق والله يااخت شيماء

ياريت حد ينزل الحل

اكتر من دكتور اكد ان امتحانات 2011مهمة جدااااااا وخصوصا امتحان الصحة النفسية والارشاد -وطرق تدريس لغة عربية

هنا يوجد محاضرات وامتحانات سابقة 2009 و 2010

لطرق تدريس الدراسات الاجتماعية

للدكتور عيد عبد الغنى

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

امتحان تربية مقارنة 2011 مهم
السؤال الاول
اولا :وضح بايجاز اثنين فقط مما يلى:
أ-أثر العامل السياسى فى تشكيل النظم التعليمية.
ب-السمات التى تميزت بها مرحلة النقل والاستعارة.
ج-الاساس النظرى لمنهج"هولمز" وخطواته.

ثانيا:اكتب باختصار فيما يلى:
أ-ميز بين مفاهيم الادارة التربوية والاداة التعليمية والادارة المدرسية.
ب-ما مفهوم اتخاذ القرار والخطوات التى يمر بها صنع القرار.

السؤال الثانى :
أولا:تناول بالتحيل اثنين فقط مما يلى:
أ-تأثير النفوذ الامريكى على التعليم اليابانى فى أعقاب الحرب العالمية الثانية.
ب-أهداف التعليم الامريكى ومبادئه.
ج-التنظيم الرأسى للمدرسة الاولية فى الولايات المتحدة الامريكية.

ثانيا :اكتب بايجاز فيما يلى :
أ-قارن فى تنظيم المدرسة الثانوية الشاملة بين كل من:
الولايات المتحدة الامريكية واليابان.
الامتحان دة للدكاترة:
د/أحمد خيرى د/محمد أبو النصر د/أمال ابراهيم

اجابة السؤال التانى رقم أ للامتحان 2010 احصاء


اذا كان معامل السهولة لاسئلة الاختبار هى:
0.8 - 0.2 - 0.3 - 0.5 - 0.1
رتب هذة الاسئلة حسب افضليتها
الحل:
الاسئلة معامل السهولة معامل الصعوبة التباين=معامل السهولة×معامل الصعوبة
1 0.8 1-0.8=0.2 0.8×0.2=0.16
2 0.2 1-0.2=0.8 0.2×0.8=0.16
3 0.3 1-0.3=0.7 0.3×0.7=0.21
4 0.5 1-0.5=0.5 0.5×0.5=0.25
5 0.1 1-0.1=0.9 0.1×0.9=0.09

اذا افضل الاسئلة هو السؤال الرابع لانه تساوى فيه معامل السهولة ومعامل الصعوبة
وفيكون الترتيب للاسئلة حسب الافضلية باعلى قيمة تمايز كالتالى:
الرابع – الثالث – الثانى – الاول - الخامس

امتحان صحة نفسية وارشاد نفسى2011 مهم جدا جدا

اولا : الصحة النفسية:

اجب سؤالين مما ياتى :

السؤال الاول :
عرف كلا من المصطلاحات التالية:
الصحة النفسية – التوافق – جودة الحياة < محذوفة>
المرض النفسى- العصاب<محذوف>

السؤال الثانى:
اشرح اهم خصائص العملية التوافقية ثم بين علاقة التوافق بالصحة النفسية؟

السؤال الثالث: محذوف
وضح اهم مكونات جودة الحياة واشرح العوامل المؤثرة فيها؟

السؤال الرابع: محذوف
وضح الفرق بين العصاب والرهان .
اشرح مرض من كل نوع الرهان العصاب.


ثانيا: الارشاد النفسى: وده مهم جدا جدا جدا

اجب عن سؤالين فقط:

السؤال الاول:
وضح مفهوم الارشاد النفسى واشرح اسسه واهدافة ومجالاتة؟

السؤال الثانى:تتكرر اكتر من سنه فى السنين الماضية

وضح الصفات العامة للمرشد النفسى وبين دوره ووظائفه؟

السؤال الثالث:

عرف العملية الارشادية واشرح احدى النماذج التى تصف العملية الارشادية ؟

السؤال الرابع:

تناول احدى نظريات الارشاد النفسى بالشرح والتحليل؟

ناقش العبارات التالية فى ضوء المادة العلمية التى درستها مع ذكر امثلة تطبيقية؟
[u]1|قد يكون الحل صحيحا ولكنه لا يتضمن فهما حقيقيا للمشكلة المعروضة؟
2
ان الاستخدام الفعال لاسترتيجيات التعلم يعد من المتغيرات المهمة فى نماذج التعلمالانسانى فى الاونة الاخيرة.؟
................................................................................
بين كيفية الاستفادة من نموذج الفورمات فى تطور استراتيجية التعلم التعاونى؟

هى الاسئلة صعبة قوى كدة لدرجة انى مفيش حد عارف كدة

هههههههههه انت تغلط بردة كدة انت (استاذنا )
مظبوط

الاستاذ عبد اللاه
الاسئلة للدبلومة العامة نظام العام الواحد وليس للدبلومة الخاصة
بخصوص السؤالين اللى من اعلى دول لسنة 2009
والاخير برضو دبلومة عام واحد عــــــــــــــــــامة بتاريخ 9\10\2010
ياريت حضرتك تتاكد

ياجماعه تاكدوا انه فى الوقت ده الدكتور محسوب وياسر اوغيرهم لانه الامتحانات بتتغير من دكتور لدكتور

الامتحانات كانت للدكتور ياسر والدكتور محسوب وامضائهم على ورقة الامتحان من تحت

abd elhameed aly كتب:

اجابة السؤال التانى رقم أ للامتحان 2010 احصاء


اذا كان معامل السهولة لاسئلة الاختبار هى:
0.8 - 0.2 - 0.3 - 0.5 - 0.1
رتب هذة الاسئلة حسب افضليتها
الحل:
الاسئلة معامل السهولة معامل الصعوبة التباين=معامل السهولة×معامل الصعوبة
1 0.8 1-0.8=0.2 0.8×0.2=0.16
2 0.2 1-0.2=0.8 0.2×0.8=0.16
3 0.3 1-0.3=0.7 0.3×0.7=0.21
4 0.5 1-0.5=0.5 0.5×0.5=0.25
5 0.1 1-0.1=0.9 0.1×0.9=0.09

اذا افضل الاسئلة هو السؤال الرابع لانه تساوى فيه معامل السهولة ومعامل الصعوبة
وفيكون الترتيب للاسئلة حسب الافضلية باعلى قيمة تمايز كالتالى:
الرابع – الثالث – الثانى – الاول - الخامس

طيب لو مكانش في اسئلة متساوية

اقصد اني حليت مسالة اخري وملقيتش ولا سؤال فيهم متساوي فيه معامل السهولة مع معامل الصعوبة

جزاكم اللة خيرا

اعلى قيمة هى الافضل فى التباين يعنى ترتب ترتب تنازلى

شكرا لك أ/عبدالحميد

الامتحان كان كويس خالص الحمدلله

بس ياريت حد يقولنا ع الاسئلة المكررة والمهمة ف الامتحانات السابقة في مادة تاريخ التربية والتعليم

لان المادة دي تقيلة شوية ومش محزوف منها غير فصلين بس

اختى بدور ع حد علمى مفيش محذوف .......ايه هما الفصلين اللى انت بتقولى عليهم ؟

للاسف جربت اكتر من مره والروابط اغبلها مش بيفتح ياريت لو حد يقدر يكتبهم ا كون شاكره ليه وعذرا لكثره الطلبات

انا سمعت ان المحزوف هما الفصل الاول في تاريخ التربية

والفصل الاول في تاريخ التعليم

اختى جزاك الله خير سمعتى ام متاكده ؟

الفصلين دول قراءه مش محزوفين

استغفر الله العظيم من كل ذنب عظيم

بسم الله ما شاء الله تسلم ع الهمه دى يا استاذ ابو عمر ...ويارب نلاقى حل للاسئله يارب.

جزاك الله خيرا ابو عمر ورزقك الفردوس الاعلى **جهد مشكور**

ربنا يباركلك ابو عمر والله تعبناك معانا ربنا يجزيك عنا كل الخير

ربنا يباركلك يا ابو عمر يارب ويجعله فى ميزان حساناتك يارب

اسئله امتحانات الدبلومه العامه نظام العام الواحد 2012

امتحان قياس وتقويم
[url=[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]][url=http]

امتحان تاريخ التربيه والتعليم
[url=[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]]

امتحان تربيه مقارنه
[url=[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]]

امتحان فروق فرديه نسختين 1

[url=[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]]

امتحان علم نفس التعليمى
[url=[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]]

امتحان فروق فرديه 2
[url=[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]]

امتحان تربيه ومشكلات
[url=[url=http://www.gulfup.com/show/X1j8yivgzlo7][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]]

امتحان علم نفس النمو
[url=[url=http://www.gulfup.com/show/X650kkqogos15][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]][

امتحان وسائل وتكنولوجيا التعليم رابعه طفوله 2012
[url=[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]][url=http://www.gulfup.com/show/Xif1ials391p][

ضع امام كل عبارة ما يناسبها من √ او х
( انقل فقط رقم السؤال في ورقة الاجابه )

1- يمكن القول بان الوسائل التعليمية يمكن ان تكون خليفة للمعلم
2- العملية التكنولوجية هى علاقة بين الانسان والاجهزه
3- تكنولوجيا التعليم هى الوسائل التعليمية
4- يمكن من خلال الاستعانه بالدوائر التلفزيونية فقط مواجهة الانفجار المعرفى والسكانى
5- التأكيد على استخدام الوسائل وفق اسلوب النظم من اسس اختيار الوسائل التعليميه
6- يمكن القول بان هناك وسيلة تعليميه افضل من وسيله اخرى
7- تطورت الوسائل التعليميه فى ظل ارتباطها بنظرية الاتصال فقط
8- الفيلم التسجيلى هو مادة علمية , بينما تصنف الرحلات التعليميه على انها وسائل محسوسه
9- تكنولوجيا التعليمهى مجرد وجود الانسان والمود والادوات فى المؤسسة التعليمية
10- التصال هو وسيله, بينما الاتصالات هى عمليه
11- قسم ادجارديل الوسائل الى اثنا عشر مستوى على اساس التجريد او القرب من الواقع
12- يمكن القول بان الغرض من استخدام الوسيلة التعليميه هو الترفية والمتعة
13- البريد الالكترونى E-mail من تقنيات التعليم الالكترونى التزامنيه
14- غرف الحوار والدردشه chat من تقنيات التعليم الالكترونى اللاتزامنيه
15- يمكن القول بان استخدام جهاز الكمبيوتر افضل من جهاز عرض الشفافيات
16- اجهزة العروض الضوئيه بها عدسات مقعره ومرايا محدبة
17- نمط العرض فى جهاز عرض الشرائح منعكس وفى السبورة الضوئية غير مباشر



وضح بايجاز كل مما يأتى

1- دور الوسائل التعليميه فى تحسين عمليتى التعليم والتعلم
2- معوقات استخدام الوسائل التعليمية والحلول المقترحه للتغلب عليها
3- تصنيفات الوسائل التعليميه
أ‌- حسب الخبرة التى تهيؤها ( شكل مخروط)
ب‌- حسب درجة تحقبقها للاهداف ( فى جدول)
جـ- حسب طبيعتها ( فى جدول)

4- اهمية تكنولوجيا التعليم فى العملية التعليمية
5- اسس اختيار الوسائل التعليمية
6- مراحل استخدام الوسائل التعليميه




.......................................... مع اطيب التمنيات بالنجاح الباااااهر

ياااااااارب
وكدا يكون الامتحان ساهل ان شاء الله

بس ايه الايميلات والشات دول اول مره اسمع عنهم

المذكرة لايوجد بهال الايميل
كدا كان مقرر السنة السابقة والا ايه
ارجو الرد سريعا

ده امتحان الدبلومه نظام العامين 2010

الايميل مش مقرر منهج قديم

1- يمكن القول بان الوسائل التعليمية يمكن ان تكون خليفة للمعلم(خاطئة )
التصويب حليفة وليس خليفة