التطبيقات التربوية لبافلوف و ثورنديك

عنما يطلب المعلم من طلاب رياض الاطفال بكتابة الحروف على السبورة بعد تدريبهم ويكتبوها فبحدث نوع من التعزيز والتشجيع فهذا (قانون التمييز عند بافلوف )
اما الاثر الطيب الذى يتركه المعلم فى تقوية وتعزيز الطالب الذى من خلالها يحدث الارتباط الذى عندما يكون الاثر الصواب اكثر من اثر العقاب وهذا(قانون الاثر عند ثورنديك)
عندما يعطى المعلم التدريب فى مستوى ادراك الطالب فيحدث الارتباط بين المثيرات والاستجابة وهذا (قانون التدريب لثورنديك)
الاسم/ هدى عبد الرسول سيد
الشعبة /اللغة العربية