| محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى | |
|
+84حمادة عبده محفوظ علي اسما غاده محمد احمد عبد الباسط ميس سالي احمد عد الخالق بتيتى صابرين احمد رسلان مرسي مريم ميشيل ساويرس متريوس صالح ممدوح ابوطالب هاجر احمد يحيى مصطفى على احمد hamadasou ايناس فواد جرجس nihal nana هدى قناوى ناهد حسين عبدالمعطى حسين omar khalefa زينب محمود خضرى امانى عامر على عوض الله سميره سلاوي اسماعيل منال محمود حسين محمود مخلوف فاطمه محمد سليم على محمد عمر ولاء علي الدين ابوزيد صقر قريش فاتن جاد ابوالمجد عسران فاتن عبد الجواد احمد زينب محمد مروة محمد حسن محمد abd elhameed aly قدرية عبد الموجود ابراهيم كريستين شحاتة مهاصابر mai ramadan mostafa baracat Ahmed دعاء عبد العزيز امام اكرام محمود اسوان شريف محمد عمران aisha soliman2010 اسماء نصر محمد صقر العرب اسامة الحسيني اميرة شوقي احمد جبران محمد عبد الستار مصطفى امل جاد eman mahmod رانيا جمال وائل حسين محمد محمد جلال محمد Ahmed Adel Khairy اسراء خليفه إنجى فيكتورغبريال بباوى محمد الصغير سيد زينب أحمد محمد إبراهيم نهله عبده على نور احمد على محمد منى عطاالله على سالم طه حسين محمد احمد اسماء احمد مصطفى سليمان عماد محمود عباس احمد بشاري مصطفى محمد عصام مسعود روضة الهادي شيماء عيسى تودد محمد عبداللاه محمد nahla عبدالهادى حمام عبدالهادى الرفاعي عبده اسماعيل سامية جمال دعاء مصطفى سارة جمال أم كلثوم عبداللاه محمد إبراهيم علي محمد NOURA shaimaa mahmoud جوزيف بشرى خالد السيد مؤمن ابوالدهب نعيمة بسطاوى ابراهيم محمد مروة موسى امال عنتر قرين عبداللاه علي سيد أخلاقي عنواني اسلام محمود السمان دعاء مكي 88 مشترك |
|
كاتب الموضوع | رسالة |
---|
عماد محمود عباس عضو جديد
عدد المساهمات : 6 تاريخ التسجيل : 06/02/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 12 مارس 2012 - 21:26 | |
| شكرا الى كل من ستهم فى نشر العلم وكان فى خدمة طلاب العلم عاوزين يا ريت كل المحاضرات فى جميع المواد والاحداث التى تحدث وجزاكم الله خيرا يا ريت نتعاون جميعا معا نتبادل الخبرات ونتبادل المعلومات | |
|
| |
اسماء احمد مصطفى سليمان عضو فعال
عدد المساهمات : 36 تاريخ التسجيل : 15/01/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 12 مارس 2012 - 22:11 | |
| بارك الله فيكى وجعله فى ميزان حسناتك | |
|
| |
طه حسين محمد احمد عضو ذهبي
عدد المساهمات : 520 تاريخ التسجيل : 04/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 12 مارس 2012 - 23:30 | |
| | |
|
| |
اسلام محمود السمان عضو برونزي
عدد المساهمات : 242 تاريخ التسجيل : 01/01/2012 العمر : 40
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الثلاثاء 13 مارس 2012 - 1:44 | |
| مجهود رائع وجبار يا اخت روضه الهادى شكرا لكِ وجزاكِ الله عنا كل الخير وجعله فى ميزان حسناتك اللهم آمين | |
|
| |
منى عطاالله على سالم عضو جديد
عدد المساهمات : 14 تاريخ التسجيل : 14/02/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الثلاثاء 13 مارس 2012 - 14:41 | |
| مجهود ررررررررررررررررررررررائع اللهم يجعله فى ميزان حسناتكم | |
|
| |
احمد على محمد عضو جديد
عدد المساهمات : 2 تاريخ التسجيل : 13/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأربعاء 14 مارس 2012 - 16:53 | |
| شكرا كتير وجزاكم الله خيرا على مساعداتكم | |
|
| |
شيماء عيسى عضو جديد
عدد المساهمات : 15 تاريخ التسجيل : 08/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأربعاء 14 مارس 2012 - 19:20 | |
| بصراحة مجهود ممتاز ربنا يكرم كل من ساهم
شيماء العمدة | |
|
| |
شيماء عيسى عضو جديد
عدد المساهمات : 15 تاريخ التسجيل : 08/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى السبت 17 مارس 2012 - 17:17 | |
| السلام عليكم بالله عليكم ياخوتى محدش يعرف الكتب نزلت ولا لسه | |
|
| |
اسلام محمود السمان عضو برونزي
عدد المساهمات : 242 تاريخ التسجيل : 01/01/2012 العمر : 40
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى السبت 17 مارس 2012 - 20:32 | |
| | |
|
| |
نهله عبده على نور عضو جديد
عدد المساهمات : 10 تاريخ التسجيل : 15/01/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 18 مارس 2012 - 0:30 | |
| بارك الله فيكم وجزاكم عن الدفعه كلها كل الخير وبالنجاح للجميع يا رب | |
|
| |
شيماء عيسى عضو جديد
عدد المساهمات : 15 تاريخ التسجيل : 08/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 18 مارس 2012 - 5:49 | |
| شكرا جزيلا على الرد ربنا يحفظك | |
|
| |
جوزيف بشرى عضو جديد
عدد المساهمات : 24 تاريخ التسجيل : 10/02/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 19 مارس 2012 - 0:55 | |
| ربنا يجازيكم خيرا على مجهودكم | |
|
| |
زينب أحمد محمد إبراهيم عضو جديد
عدد المساهمات : 17 تاريخ التسجيل : 30/01/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 19 مارس 2012 - 20:52 | |
| بارك الله فيكم وجعل جهودكم الجليله فى ميزان حسناتكم وجزاكم عنا خير الجزاء
| |
|
| |
محمد الصغير سيد عضو جديد
عدد المساهمات : 8 تاريخ التسجيل : 11/01/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 19 مارس 2012 - 22:41 | |
| بجد مجهود جامد وتستاهلي كل خير يا استاذة دعاء وربنا يكرمك يارب وكل اللي بيساهم في خدمة الناس | |
|
| |
إنجى فيكتورغبريال بباوى عضو جديد
عدد المساهمات : 22 تاريخ التسجيل : 30/01/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 19 مارس 2012 - 22:52 | |
| مساء الخير اسمى أنجى .عندى سؤال محتاجه اجابته متى يكون التعزيز المستمر أفضل ومتى يكون التعزيز المتقطع أفضل ؟ ارجو الرد
| |
|
| |
اسلام محمود السمان عضو برونزي
عدد المساهمات : 242 تاريخ التسجيل : 01/01/2012 العمر : 40
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 19 مارس 2012 - 23:09 | |
| - إنجى كتب:
- مساء الخير
اسمى إنجى استأذنك كنت عايزة اجابة السؤال التالى س : متى يكون التعزيز المستمر أفضل ومتى يكون التعزيز المتقطع أفضل ؟ س : متى يكون التعزيز المستمر أفضل ومتى يكون التعزيز المتقطع أفضل ؟
* التعزيز المستمر :ـ كل اداء يتم نقوم بتعزيزه وذلك مهم في المرحلة الابتدائية ويتم في الموضوعات الصعبة والجديدة ويفضل التعزيز الجماعي وخاصة في الصف الاول الي الصف الثالث الابتدائي
يميز سكنير Skinner بين نوعين أساسين من التعزيز هما: * التعزيز المستمر فيه يقدم التعزيز بعد كل استجابه, ولعل هذه الطريقه فى التعزيز أبسط وأسرع فى بناء إستجابه. مثال:يحصل الفأر على الطعام فى صندوق سكينر Skinner box فى كل مره يضغط فيها على الرافعه , ويحصل البائع على عموله لكل سياره يبيعها , هذا النوع من التعزيز ينتج او يؤدى إلى سرعه عاليه من الاستجابه . ولكن عندما يفقد المعزز فعاليته فإن الاستجابه تنخفض بسرعه . فالفأر غير جائع تصبح هذه المعززات المستمره غير فعاله ويكون إستخدام التعزيز المستمر مفيداً عند تعلم الاستجابات الجديده.
* التعزيز المتقطع أو التعزيز الجزئى ويقصد به تعزيز الاستجابه فى بعض مرات حدوثها وليس فى كلها حيث يمكن بلوغ هدف التعلم وذلك بتعزيز كل استجابتين متتاليتين أو إستجابه من كل ثلاث إستجابات أو أربع أو خمس ....الخ, ويهدف بشكل عام الى المحافظه على السلوك المتعلم.
_وبهذا الصدد فقد وجد أن بعض الفئران قد تعلمت الاستجابه المطلوبه عندما عززت إستجابتها بمعدل تعزيز واحد لكل 192 إستجابه . ويستخدم هذا الاسلوب بعد أن يتم تدريب المتعلم على المعالجه المطلوب القيام بها أى بعد إستخدام اسلوب التعزيز السابق.
ويشير سكينرSkinner فى كتابه (نظم التعزيز) إلى كثير من أساليب التعزيز المتقطع وتأثيرها فى سلوك المتعلم, ولأن أغلب ما يصدر عنها من الاستجابات, يتعزز بطريقه متقطعه .
* إن هذه المسوغات تشير إلى أن أثار التعزيز المتقطع فى السلوك أكثر أهميه وإثاره من التعزيز المستمر ويمكن تصنيف جداول التعزيز المتقطع على اساس بُعدين هما: 1:جداول النسبه:مدى التغير او الثبات فى جدول التعزيز. 2:جداول الزمن:الطريقه التى ينتج بها السلوك التعزيز , حيث يحدث التعزيز وفق نظام زمنى يحدده المجرب.
أرجو أن أكون قد أصبت وهذا اجتهاداً مما قرأت ليس إلا وان كان أحد يحمل إجابه أخرى وافيه فليأتى بها | |
|
| |
سامية جمال مشرف سابق
عدد المساهمات : 902 تاريخ التسجيل : 20/12/2011
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الثلاثاء 20 مارس 2012 - 19:30 | |
|
اختي دعاء وروضة شكرا جزيلا علي هذا المجهود وربنا يكرمكم | |
|
| |
اسراء خليفه عضو مميز
عدد المساهمات : 50 تاريخ التسجيل : 15/02/2012 العمر : 38
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الثلاثاء 20 مارس 2012 - 23:16 | |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لو سمحتوا ياجماعة هو الدكتور محسوب عاوز بحث لان احنا من اسوان وسمعنا ان هو عاوز بحث بس منعرفش على ايه وجزاكم الله خيرا | |
|
| |
دعاء مكي مشرف سابق
عدد المساهمات : 1289 تاريخ التسجيل : 20/12/2011 العمر : 45
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الثلاثاء 20 مارس 2012 - 23:45 | |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لا يااختى اسراء لم يطلب حتى الان ولكن من طلب الدكتور ياسر | |
|
| |
اسراء خليفه عضو مميز
عدد المساهمات : 50 تاريخ التسجيل : 15/02/2012 العمر : 38
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأربعاء 21 مارس 2012 - 0:58 | |
| وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته شكرا اختى دعاء لاهتمامك وجزاكى الله خيرا | |
|
| |
Ahmed Adel Khairy عضو فعال
عدد المساهمات : 32 تاريخ التسجيل : 02/01/2012 العمر : 36
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأربعاء 21 مارس 2012 - 23:01 | |
| شكرا لكل من ساهم في انارة الطريق لنا وجزاكم الله خير الجزاء | |
|
| |
محمد جلال محمد عضو جديد
عدد المساهمات : 15 تاريخ التسجيل : 07/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى السبت 24 مارس 2012 - 1:58 | |
| جزاكى الله خيرا يا اخت روضة الهادى وجعلة في ميزان حسناتك | |
|
| |
سامية جمال مشرف سابق
عدد المساهمات : 902 تاريخ التسجيل : 20/12/2011
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 25 مارس 2012 - 21:03 | |
| بسم الله الرحمن الرحيم
محاضرة 25/3/2012 النظريات المعرفية في التعلم
1 - نظرية الجشطلت :-
تركزعلي الادراك وعلي المعلم الا يشوه الادراك
علماء الجشطلت :
فرتهمير - كوهلر - كوفكا - وليفين
1 - قاعدة ايضاح المعني:
-يمكننا ان نري الاشياء بطريقة بسيطة بقدر الامكان
- لابد ان نقدم المعلومات للتلاميذ في سلاسة
- تسمي قاعدة الامتلاء
- يسير الادراك وفق قانون التنظيم / التوضيح بالاضافة الي قوانين ثانوية اخري
- يسعي كل شكل الي ان يكون له تنظيم جيد اي يكون منتظما ومبسطا وثابتا
- يوجد ميل لكل حدث نفسي في ان يكون ذا معني وكامل بسيط من خلال التنظيم الجيد اي يتضمن البساطة
والتناسق
التعلم بالاستبصار :
- يتضمن عمليتي الفهم والادراك
- اعادة تنظيم المجال الادراكي الذي يوجد فيه الفرد
- ظاهرة معرفية ياتي فيها الحل فجأة امام المتعلم عند مواجهته مشكلة ما
::::::::::::::::::::::::::::::::::: الادراك ومحدداته :
1 - المحددات الداخلية " الذاتية "للادراك :
التوقع - الميول والاتجاهات - الحاجات والقيم - الخبرة
2 - المحددات الخارجية للادراك :
تخضع لعوامل اخري ..................
:::::::::::::::::::::::::::: مميزات التعلم بالاستبصار
1) يتوقف علي قدرة الفرد العقلية وعلي درجة نضجه
2 ) يحتاج الي قدر من الخبرة السابقة
3 ) الوصول الي الحل فجأة
4 ) يعتمد الاستبصار علي الادراك وتنظيم اجزاء الموقف
5 ) يكون الاداء سلساً وخاليا من الاخطاء
6) يظل محتفظا بالحل مدة طويلة
7) يمكن ان يتكرر الحل الاستبصاري بسهولة :
اذا ما توصل الكائن الئ مبدا او قاعدة لحل المشكلة يستطيع ان يطبقها بسهولى علي المواقف المشابهة
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: قونين او قواعد الادراك
1 - قانون التشابه :
يسهل ادراك الاشياء المتشابهة في الشكل واللون والحجم
2 - قانون الشكل والارضية " التضاد "
ينقسم المجال الادراكي لظاهرة ما الي قسمين : القسم الاول الهام "الشكل " وهو الجزء السائد الموحد الذي يكون
مركزا للانتباه . اما الجزء الثاني فهو " الارضية "
نميل لادراك الشكل عن الارضية - يسهل ادراك المتناقضات الواضحة
3 - قانون التقارب :
يسهل ادراك الخبرات المتقاربة في الزمان والمكان ، الاشياء المتقاربة تدرك كوحدة واحدة
تقارب الاشياء من العوامل المساعدة علي ادراك المجموعات الحسية
4 - قانون الاستمرار / الاتصال :
تدرك الاشياء المتصلة المتتابعة علي انها متكاملة ومستمرة
يميل تنظيم مجال الادراك الحسي الي ان يحدث علي نحو مستمر
5 -قانون الاكتمال " الغلق / الانغلاق "
تميل الاشياء الناقصة علي انها كاملة
ادراك الاشياء الكاملة اكثر ثباتا وافضل من الاشياء الناقصة
6 - الشدة :
تدرك الاشياء التي تقوم علي مثيرات تتسم بالشدة
7 - التغير والحركة :
تدرك المثيرات التي تجذب الانتباه من الثابتة | |
|
| |
اسلام محمود السمان عضو برونزي
عدد المساهمات : 242 تاريخ التسجيل : 01/01/2012 العمر : 40
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 25 مارس 2012 - 22:57 | |
| جزاكم الله خيرا ياأخواتى على هذا المجهود والاسراع فى الخيرات وهذه هي صفات الذين يسارعون في الخيرات وهم لها سابقون جعلنا الله وإياكم منهم ورزقنا الإخلاص في القول والعمل ........
قال الله جل وعلا : وَالَّذِينَ يُؤْتُونَ مَا آتَوْا وَقُلُوبُهُمْ وَجِلَةٌ أَنَّهُمْ إِلَى رَبِّهِمْ رَاجِعُونَ (60) أُولَئِكَ يُسَارِعُونَ فِي الْخَيْرَاتِ وَهُمْ لَهَا سَابِقُونَ (61) وَلا نُكَلِّفُ نَفْسًا إِلا وُسْعَهَا وَلَدَيْنَا كِتَابٌ يَنْطِقُ بِالْحَقِّ وَهُمْ لا يُظْلَمُونَ (62) . (سورة المؤمنون) | |
|
| |
طه حسين محمد احمد عضو ذهبي
عدد المساهمات : 520 تاريخ التسجيل : 04/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 25 مارس 2012 - 23:01 | |
| شكرا لكل الاخوه الاعضاء انا حضرت المحاضره دى وفعلا كامله ومتظبطه | |
|
| |
وائل حسين محمد عضو فعال
عدد المساهمات : 29 تاريخ التسجيل : 26/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 26 مارس 2012 - 14:05 | |
| جزاكى الله خيرا على هذا المجهود العظيم | |
|
| |
رانيا جمال عضو سوبر
عدد المساهمات : 159 تاريخ التسجيل : 29/02/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 26 مارس 2012 - 17:26 | |
| جزاك الله خير اختى روضه ربنا يوفقك واحنا معاكى ميرسى كتيييييييييييييير | |
|
| |
روضة الهادي عضو ملكي
عدد المساهمات : 1811 تاريخ التسجيل : 01/01/2012 العمر : 42
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 26 مارس 2012 - 17:35 | |
| الشكر لأختي سامية سبقتني في الخير وكتبت المحاضرة | |
|
| |
دعاء مكي مشرف سابق
عدد المساهمات : 1289 تاريخ التسجيل : 20/12/2011 العمر : 45
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 26 مارس 2012 - 21:47 | |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الاخت الزميلة :- سامية جمال | |
|
| |
eman mahmod عضو برونزي
عدد المساهمات : 235 تاريخ التسجيل : 29/02/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 26 مارس 2012 - 21:58 | |
| شكرا كتير وجزاكم الله خيرا على مساعداتكم | |
|
| |
eman mahmod عضو برونزي
عدد المساهمات : 235 تاريخ التسجيل : 29/02/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 26 مارس 2012 - 22:02 | |
| النظريات المعرفية في التعلم
1 - نظرية الجشطلت :-
تركزعلي الادراك وعلي المعلم الا يشوه الادراك
علماء الجشطلت :
فرتهمير - كوهلر - كوفكا - وليفين
1 - قاعدة ايضاح المعني:
-يمكننا ان نري الاشياء بطريقة بسيطة بقدر الامكان
- لابد ان نقدم المعلومات للتلاميذ في سلاسة
- تسمي قاعدة الامتلاء
- يسير الادراك وفق قانون التنظيم / التوضيح بالاضافة الي قوانين ثانوية اخري
- يسعي كل شكل الي ان يكون له تنظيم جيد اي يكون منتظما ومبسطا وثابتا
- يوجد ميل لكل حدث نفسي في ان يكون ذا معني وكامل بسيط من خلال التنظيم الجيد اي يتضمن البساطة
والتناسق
التعلم بالاستبصار :
- يتضمن عمليتي الفهم والادراك
- اعادة تنظيم المجال الادراكي الذي يوجد فيه الفرد
- ظاهرة معرفية ياتي فيها الحل فجأة امام المتعلم عند مواجهته مشكلة ما
:::::::::::::::::::::::::::::::::::
الادراك ومحدداته :
1 - المحددات الداخلية " الذاتية "للادراك :
التوقع - الميول والاتجاهات - الحاجات والقيم - الخبرة
2 - المحددات الخارجية للادراك :
تخضع لعوامل اخري ..................
::::::::::::::::::::::::::::
مميزات التعلم بالاستبصار
1) يتوقف علي قدرة الفرد العقلية وعلي درجة نضجه
2 ) يحتاج الي قدر من الخبرة السابقة
3 ) الوصول الي الحل فجأة
4 ) يعتمد الاستبصار علي الادراك وتنظيم اجزاء الموقف
5 ) يكون الاداء سلساً وخاليا من الاخطاء
6) يظل محتفظا بالحل مدة طويلة
7) يمكن ان يتكرر الحل الاستبصاري بسهولة :
اذا ما توصل الكائن الئ مبدا او قاعدة لحل المشكلة يستطيع ان يطبقها بسهولى علي المواقف المشابهة
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
قونين او قواعد الادراك
1 - قانون التشابه :
يسهل ادراك الاشياء المتشابهة في الشكل واللون والحجم
2 - قانون الشكل والارضية " التضاد "
ينقسم المجال الادراكي لظاهرة ما الي قسمين : القسم الاول الهام "الشكل " وهو الجزء السائد الموحد الذي يكون
مركزا للانتباه . اما الجزء الثاني فهو " الارضية "
نميل لادراك الشكل عن الارضية - يسهل ادراك المتناقضات الواضحة
3 - قانون التقارب :
يسهل ادراك الخبرات المتقاربة في الزمان والمكان ، الاشياء المتقاربة تدرك كوحدة واحدة
تقارب الاشياء من العوامل المساعدة علي ادراك المجموعات الحسية
4 - قانون الاستمرار / الاتصال :
تدرك الاشياء المتصلة المتتابعة علي انها متكاملة ومستمرة
يميل تنظيم مجال الادراك الحسي الي ان يحدث علي نحو مستمر
5 -قانون الاكتمال " الغلق / الانغلاق "
تميل الاشياء الناقصة علي انها كاملة
ادراك الاشياء الكاملة اكثر ثباتا وافضل من الاشياء الناقصة
6 - الشدة :
تدرك الاشياء التي تقوم علي مثيرات تتسم بالشدة
7 - التغير والحركة :
تدرك المثيرات التي تجذب الانتباه من الثابتة
| |
|
| |
سامية جمال مشرف سابق
عدد المساهمات : 902 تاريخ التسجيل : 20/12/2011
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الثلاثاء 27 مارس 2012 - 23:49 | |
| | |
|
| |
امل جاد عضو فعال
عدد المساهمات : 26 تاريخ التسجيل : 10/01/2012 العمر : 35
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى السبت 31 مارس 2012 - 0:06 | |
| شكرا جزيلا لكى لان المحاضرات ضاعت منى والان وجد من يساعدنى بارك الله فيك وفي ابوك وامك وادخلك الجنة واكرمك اهلك يااختى الفاضلة انت مثل نعتزبه | |
|
| |
دعاء مكي مشرف سابق
عدد المساهمات : 1289 تاريخ التسجيل : 20/12/2011 العمر : 45
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى السبت 31 مارس 2012 - 8:04 | |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آمين وياريت الكل يكون مثلها | |
|
| |
امل جاد عضو فعال
عدد المساهمات : 26 تاريخ التسجيل : 10/01/2012 العمر : 35
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى السبت 31 مارس 2012 - 21:45 | |
| - دعاء عبد العزيز كتب:
- السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آمين وياريت الكل يكون مثلها شكرا جزيلا يااخت دعاء انتم حقا اخوة فاضلون | |
|
| |
إنجى فيكتورغبريال بباوى عضو جديد
عدد المساهمات : 22 تاريخ التسجيل : 30/01/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 1 أبريل 2012 - 21:45 | |
| مساء الخير اسمى إنجى سمعت ان فى امتحان اعمال سنه هيعمله د/محسوب يوم الخميس هل الخبر ده حقيقى ولا لأ ؟ ارجو الرد | |
|
| |
خالد السيد نائب المديرالعام
عدد المساهمات : 5741 تاريخ التسجيل : 19/05/2010
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 1 أبريل 2012 - 22:08 | |
| هو الدكتور محسوب لايطلب أبحاث
ولكن كل عام بيعمل إمتحان شفوي للجميع
بيجلس أمامه تقريباً 10 طلاب ويسأل الطالب سؤال
والمهم سرعة الرد وتكون إجابة السؤال بسيطة جداً
مما جاء في المحاضرات إن شاء روضة الهادي ودعاء عبدالعزيز يعلنا الموعد وأي أخبار جديدة في صفحة معلومات عن الدبلومة من مصادر موثوقه [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] | |
|
| |
محمد عبد الستار مصطفى عضو سوبر
عدد المساهمات : 160 تاريخ التسجيل : 26/02/2012 العمر : 37
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 9 أبريل 2012 - 22:17 | |
| شكرا كتير وجزاكم الله خيرا على مساعداتكم | |
|
| |
محمد عبد الستار مصطفى عضو سوبر
عدد المساهمات : 160 تاريخ التسجيل : 26/02/2012 العمر : 37
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الإثنين 9 أبريل 2012 - 23:42 | |
| | |
|
| |
اميرة شوقي احمد جبران عضو جديد
عدد المساهمات : 18 تاريخ التسجيل : 05/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الثلاثاء 10 أبريل 2012 - 18:17 | |
| جزاااااااااااااااااك اله خيراااااااااا كثيرااااااااااااااا
| |
|
| |
روضة الهادي عضو ملكي
عدد المساهمات : 1811 تاريخ التسجيل : 01/01/2012 العمر : 42
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأربعاء 11 أبريل 2012 - 0:06 | |
| لسه يا اخي لم يحدد الدكتور بس قريبا ان شاء الله | |
|
| |
محمد جلال محمد عضو جديد
عدد المساهمات : 15 تاريخ التسجيل : 07/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأربعاء 11 أبريل 2012 - 1:18 | |
| شكرا وجزاكى الله خيرا يا اخت دعاء ونتمنى المزيد من حضرتك وياريت لو في اسالة او محاضرات اواى شيء وبارك الله فيكى وجعلة في ميزان حسناتك
| |
|
| |
اسامة الحسيني عضو جديد
عدد المساهمات : 3 تاريخ التسجيل : 21/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأربعاء 11 أبريل 2012 - 12:54 | |
| مجهود رائع وجبار يا اخت روضه الهادى شكرا لكِ وجزاكِ الله عنا كل الخير وجعله فى ميزان حسناتك اللهم آمين | |
|
| |
سامية جمال مشرف سابق
عدد المساهمات : 902 تاريخ التسجيل : 20/12/2011
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الخميس 12 أبريل 2012 - 18:23 | |
|
محاضرة / علم نفس تعليمى د/محسوب بتاريخ 7/4/2012 نظرية التعلم الاجتماعى نؤكد على التعليم من خلال ملاحظة الاخرين
رائد النموذج:ـ البرت باندورا
التعلم بالملاحظة :-
المعلم هو النموذج (القدوة
المتعلم هو الملاحظ
الشخص الذى نلاحظه هو النموذج واكثر من نلاحظهم هما الاب
نماذج قابلة للملاحظة : - رجال الدين - السياسيين - الرياضيين - الفنانين
وهناك ايضا نماذج أخرى غير مقبولة:
هناك نماذج غير محببة .عندما يلاحظ معلم فى الفصل غير ملاحظة ملاكم فى التليفزيون
عناصر عملية الملاحظة :
يجب ان تتم الملاحظة فى المواقف الصحيحة وليس فى المواقف السلبية
1 – الانتباه 2- الاستبقاء " الاحتفاظ " 3 – اعادة الانتاج 4 – الدافعية " التعزيز " 1 -الانتباه :-
الانتباه للنموزج ( المعلم والاقران) السلوك المرغوب فيه .
العوامل الشخصية تلعب دورا فى جذب الانتباه
2-الاحتفاظ:ـ
الاحتفاظ لما تم الانتباه اليه , يحتفظ بما يسمى المحتوى الشكل (السمعى ـ
البصرى) ومحتوى الرموز (المجردة ) معاتى الكلمات والمحتوى
3 -اعادة الانتاج:ـ
عشان المتعلم يوصل لمرحلة لاعادة الانتاج لابد للمعلم ان يعمل تغذية راجعية ـ
يدرب المتعلم بترك فرصة لتدريب المتعلم .
4 -الدافعية والتعزيز: اى انتاج يتم اعادته يحتاج الى قدر من الدافعية لكى ينتبه ويحتفظ كما انه ينشد
قدر من التعزيز
*اذا سقط النموذج سقط التعلم بالملاحظة
العوامل المؤثرة فى التعلم بالملاحظة
1)المكانة النمائية :ـ
من الاشياء التى تجعل الملاحظون يلاحظون بالجد لما يوجد دروس خاصة
بمرحلة النمو
*ملاحظة مواد التعلم عندما تكون مناسبه للنمو العقلى تكون افضل من
التعلم التى ليس لها علاقة بالنمو
2) مكانة النموذج
المعلم الذى يكون لديه مكانتة عند الطلاب فينتبهوا له ويلاحظون
ـ الملاحظون ينتبهون بدرجة اكبر للنماذج الكفء
3)العواقب البديلة :ـ
العواقب ذات القيمة تحفز الملاحظين
4)توقعات النواتج:-
يميل الملاحظون الى الانتباه الى النماذج ذات النتائج القريبة التى تؤدى الى
نتائج مجزية .
* تركز فى المهام التى تكون نواتجها قريبة ومجزية 5) تحديد الاهداف :- يهتم الملاحظون بالنماذج التى ترتبط بتحقيق اهدافهم
ـ عندما تتلاقى اهداف المتعلم مع النموذج الانتباه يكون زيادة 6) الفعالية الذاتية :-
-المهام التى يعتقد أن فى متناول قدرتهم ( امكاناته) يستطيع ان يؤديها منتبه
لهااكثر
-يقهر الطلاب المستحيل إذا كانوا يعتقدون أن فى استطاعتهم حل مسائل معينة
-كلما اعتقدنا بشكل ايجابى كلما كانت الملاحظة أقوى
مراشد استخدام التعلم بالملاحظة :- (قدم مثال واحد لكل مرشد )
1)نمذج السلوكيات والاتجاهات التى يود أن يتعلمها طلابك.
عند المعلم اتجاه ايجابى وبعض السلوكيات فانه يقوم بتنميها وتعليمها للطلاب
يفكر بصوت مسموع أو عال وفى هذه الحاله يكون المعلم نموذج حى
2)أستخدام الاقران – وبخاصة رواد الفصل كنماذج
3)تاكد من ان الطلاب يرون ان السلوكيات الايجابية تؤدى الى تعزيز الاخرين .
استخدام فكرة التعزيزالبديل .التعزيزعلى الملا افضل من التعزيز على جنب
4)اطلب من الطلاب الرواد فى الفصل تقديم العون فى نمذجة سلوكيات او
ذلك من جميع طلاب الصف
نواتج عملية التعليم :ـ
النظرية المعرفة (السلوكية) الاجتماعية :ـ
تركز على العوامل المعرفية مثل :التوقعات ـ الاعتقادات ـ الادراكات الذهنية
| |
|
| |
اميرة شوقي احمد جبران عضو جديد
عدد المساهمات : 18 تاريخ التسجيل : 05/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الخميس 12 أبريل 2012 - 21:09 | |
| شكر اكثسرا وجزاكم الله خيرا | |
|
| |
صقر العرب عضو فعال
عدد المساهمات : 44 تاريخ التسجيل : 29/03/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الجمعة 13 أبريل 2012 - 0:56 | |
| بارك الله فيكم وفى مجهوداتكم
| |
|
| |
اسماء نصر محمد عضو فعال
عدد المساهمات : 35 تاريخ التسجيل : 22/01/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الجمعة 13 أبريل 2012 - 17:52 | |
| حد معاه اخر محاضره لدكتور محسوب | |
|
| |
aisha soliman2010 عضو جديد
عدد المساهمات : 6 تاريخ التسجيل : 03/04/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى السبت 14 أبريل 2012 - 15:16 | |
| ممكن حد ينزل اخر محاضره للدكتور محسوب لو تسمحوا لانى ما حضرتش واكون شاكره جدا | |
|
| |
شريف محمد عمران عضو جديد
عدد المساهمات : 1 تاريخ التسجيل : 25/02/2012
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 15 أبريل 2012 - 1:49 | |
| بارك الله فيكم وكل من ساهم فى وصول هذه المعلومات | |
|
| |
سامية جمال مشرف سابق
عدد المساهمات : 902 تاريخ التسجيل : 20/12/2011
| موضوع: رد: محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى الأحد 15 أبريل 2012 - 4:03 | |
| الدكتور محسوب اعطي محاضرة يوم السبت 14/4 وسيعيدها النهارده الاحد
15/4 ان شاء الله وقال انه سوف يعطي محاضرة الاسبوع القادم مع الدكتور ياسروانه في
محاضرة من المحاضرات اللي جايه سوف يحدد ميعاد الامتحان العملي
ياريت يا جماعة كل يحاول يحضر
| |
|
| |
| محاضرات الدكتور محسوب عبد القادرمادةعلم نفس التعليمى | |
|