التطبيقات التربوية لنظريات التعلم

التطبيقات التربوية لنظرية التعلم
قوانين ثورنديك الاساسية
قانون الأثر:
يقصد به الاستجابات التي تثبت أو تحذف حسب الحالة التي تتبعها و التي تؤدي إلى الشعور بالرضا و الارتياح عند إشباعها لدافع ما ، أو الضيق و عدم الارتياح لعدم التمكن من إشباعه .
و يقصد ثورندايك بكلمة الأثر هو ما حدث تابعا للاستجابة ، وغالبا في حدود ثوان قليلة بعدها . ويعتبر الأثر اللاحق الذي يتلو الاستجابات هو المسؤول عن تقوية الارتباطات أو إضعافها .
فالاجابة المعززة عند التلميذ يتذكرها دائما وتترك اثر طيب اما الاجابة غير المعززة فانها سرعان ما تنسى

القوانين الثانوية
قانون الاستقطاب:
تسير الارتباطات في الاتجاه الذي كانت قد تكونت فيه بطريقة أيسر من سيرها في الاتجاه المعاكس،
التطبيق التربوى
فإذا تعلم الفرد قائمة مفردات عربية انجليزية فان الاستجابة للكلمة العربية بما يقابلها بالانجليزية يكون أكثر سهولة من الاستجابة العكسية.

الاسم : ايمان فوزى على
الشعبة: لغة عربية