التطبيق التربوى لنظريتى بافلوف وثورنديك

*قوانين التعلم عند بافلوف
هو تكرار الاقتران بين المثير الشرطى و الغير شرطى يؤدى الى تقوية الارتباط بينهما ومن ثم حدوث الاستجابة الشرطية مثل الام مع ابنها الصغير
1-الصوت والرائحه (مثير محايد)مع وجود الام بجوار الطفل
2_الصوت فقط (مثير شرطى)
3_عند بكاء الطفل والام بعيده عنه يسمى (الانطفاء)
*قانون التعلم باالترابط (لأدوارد ثورنديك)
1-(المحاوله الخطا) يتم التعلم عند المحاوله حيث يتم تثبيت الاستجابات الصحيحه والتخلص من الاستجابات الخطأ
2_قانون الاستعداد_هو يشير الى الحاله المزاجية التى عليها الفرد عند مواجهة المثير والذى يؤهل المتعلم الى بعض الاستجابات والنفور من البعض الاخر ومن امثلة ذلك اذا ذهب الطالب الى المذاكرة ولديه قابلية وحب لهذه المذاكرة فان هذا يؤدى الى شعور الطالب بالارتياح والرضا والسرور اما اذا ذهب الى المذاكرة وليس لديه قابليه او فى حالة من الضيق والضجر فان هذا لايؤدى الى النتائج المطلوبة بل يأتى بنتائج عكسية وايضا الى حالة من عدم الارتياح

امانى طه حسين محمود
مجموعه (3)
شعبه تجاره