تطبيق تربوى على نظرية بافلوف ونظرية ثورنديك

قانون الاقتران عند بافلوب

عندما يكون المعلم قادرا ً على اكتساب التلاميذ المهارات والسلوك الجيد والمعلومات فان ذلك يؤده به إلى الاقتران بينه وبين التلاميذ وكذلك عندما يعتم المعلم بالتلميذ فإن ذلك يؤدى الى الارتباط بينهما .

قانون الانطفاء عند بافلوف
عندما يهمل المعلم تلميذه ولم يعززه فان ذلك يؤدى الى الانطفاء وعدم اشتراك التلميذ فى المناقشة .

قانون الموجه والمعزز عند ثورنديك
هذا القانون يعمل على تشجيع التلميذ فى الاشتراك والاستجابة للمعلم حيث أن عندما يعزز المعلم تلميذه يؤدى ذلك بالتلميذ الى الاستجابة لمعلمه .

قانون الاستعداد عند ثورنديك
عندما يكون اسلوب المعلم جيد فان ذلك يؤدى بالمتعلم باداء بعض الاستجابات أما عندما يكون اسلوب المعلم سئ فان ذلك يؤدى بالمتعلم بالنفور من هذه المسيرات وعدم الاستجابة .