التطبيقات التربويه للقوانين عند بافلوف وثورنديك

عندما يطلب المعلم من التلميذ الاجابه على سؤال ويجاوب التلميذ على السؤال بطريقه صحيحهويكافئه المعلم بهدية لا جابته على السؤال كنوع من التشجيع ومن هنا تحدث الاجابه الشرطيه وهنا تطبيق لقانون التمييز عند بافلوف وعندمايشرح المعلم الدرس والتلاميذ يفهمون الدرس ولايكون لديهم القدره على الفهم فانهم يشعرون بالفرح والارتياح لفهمهم الدرس وهنا تطبيق لقانون الاستعداد عند ثورنديك الاسم هبة فوزى محمد احمد قسم اللغه الانجليزيه
دبلومه العام الواحد