مادة وسائل وتكنولوجيا التعليم 2013/2012

جزا الله خيرااااااااا بس اللينك مش شغال...........

يا جماعه هو ممكن يجيبلى ف الامتحان اجهزة زى العملى لان ف اجهزة كانت ف الشيت ومش موجوة ف الكتاب ؟؟؟

السلام عليكم معلش سؤال اتكرر سامحونى هو الامتحان مقالى ولا موضوعى ولا الاتنين وهل فى حاجه مهمه ؟ واستاذ خالد فين مختفى بقاله يوم يارب تكون بخير بتفائل لما بلاقفيك وسطينا واساذ طه اخونا متغبش ربنا يباركلكم يارب

هوالامتحان جاى مقالى ولا موضوعى

ايوة كل حاجة واردة ممكن تاجي

ياجماعة ركزوا على:
* مخروط ادجار ديل.
* مثلث تكنولوجيا التعليم.

شكرا يا استاذ اسامة على مجهوداتك الكثيرة

شكرا خالص يا استاذ محمد مجهوداتك دائما اكثر من رائعة وممتازة

شكرا استاذ حجاجى

ان شاء الله

مقالى وموضوعى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
بفضل الله حضرت المحاضرة الأخيرة للوسائل وقالت الدكتورة :-
أولا: مفيش حاجة محزوفة.
ثانيا: قالت فى الرسومات التعليمية ممكن تجيب رسمة وتقول لنا فرغوا محتوياتها مثلاالرسوم البيانية تكون مدلولاتها والله أعلم ياجماعة أنا على حسب ما فهمت هجاوب إنه تشمل الرسوم البيانية:-
(الأعمدة البيانية،الخطوط البيانية،الصور البيانية،الدوائر البيانية،المساحات البيانية).
ثالثا: قالت أى تصنيف فى المذكرة مهم.
رابعا: المخططات مهمة.
خامسا ذكرت هذان السؤالان:-
السؤال الأول:ما الأجهزة التى يمكن من خلالها عرض المجسمات؟
الإجابة: من خلال جهاز عرض الصور المعتمة.
السؤال الثانى: ماذا يحدث إذا تم استخدام جهاز عرض الشفافيات الأوفرهيد فى عرض المجسمات والعينات؟
الإجابة: يتم عرض الشكل الخارجى فقط لتفاصيل النموذج أو المجسم يكون غير واضح لذلك يتم عرضه بواسطة جهاز الصور المعتمة.
وقالت الدكتورة أن السؤالين دول هدية منها.
وده ياجماعة امتحان الفصل الدراسى الثانى لثالثة تربية كانوا بيدرسوا نفس مذكرتنا تقريبا وأنا وجدته من ضمن ورق عندى من أخت عزيزة على قلبى أحضرته لى وهو امتحان قديم من2009وواضعه الدكتور عماد شوقى يمكن يجلى منه شئ :-
السؤال الأول:اختر الإجابة الصحيحة من بين الإجابات التالية:-
1-من مهارات الإنترنت المطلوبة لإستخدام المستحدثات التكنولوجية(البريد الإلكترونى-المحادثة-المنتديات-جميع ما سبق).
2-من مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية(المعلوماتيه-إدارةالموادوالأدوات-التعلم الذاتى-جميع ما سبق).
3-حرفEفىE-Learningيشير إلى(extended-electronic-electric-جميع ما سبق).
4-من عوائق الإنترنت فى التعليم(التكلفة المادية-المشاكل الفنية-إتجاهات المعلمين-جميع ما سبق).
5-(الإتصال التعليمى-النظام-الوسيلة التعليمية-جميع ما سبق)عملية مشاركة نشطة ديناميكية هادفة دائرية منظمة.
6-(المدخلات-المخرجات-العمليات-التغذية الرجعية)الإفادة من نتائج تطبيق النظام فى تعديل خطواته).
7-إدراك كيفية تصميم المعلومات وتخزين وتنظيمها هو(تنورمعلوماتى-تكنولوجيا تعليم-تعليم افتراضى-جميع ما سبق).
8-تعد الهيبرميديا برنامجا لتنظيم وتخزين المعلومات بطريقة(متتابعة-غير متتابعة-متعددة-جميع ما سبق).
ب-وضح بإيجاز ما يلى:-
1-السمات الرئيسية للبيئات الإفتراضية.
2-مراحل تطور مجال تكنولوجيا التعليم.
3-أوجه التنور المعلوماتى.
4-أهم ما يميز طبيعة أنظمة الهيبرميديا.
5-دور التكنولوجيا فى العملية التربوية.
السؤال الثانى:أكمل النقاط فيما يلى:-
1-من أنماط التعليم الإلكترونى.............،................
2-مفهوم تكنولوجيا التعليم فى دلالته المعاصرة قد تأثر بكل من عملية........ومدخل..........
3- يتم اختيار الوسيلة التعليمية فى ضوء عاملين أساسيين هما.........،............
4-تعتمد عملية تصميم الرسالة التعليمية على بعدين..............،.................
5-من نظم الواقع الإفتراضى..............،.....................،.....................
6-يوجد مساران لتحقيق التكامل بين التنور المعلوماتى مع إعداد المعلم وتطويره.........،..........
7-من مزايا الواقع الإفتراضى.................،........................،............................
8-من المهارات التى يتسم بها المعلم المعلوماتى.....................،..............................
9-يتطلب التنور المعلوماتى مجالا عريضا من المهارات منها..............،..........................
10-من المداخل التى يكتسب من خلالها الفرد مهارات التنور المعلوماتى..........،...........،.......
11-يقوم مجتمع المعلومات على عنصرين هما...............،................................
12-من الخصائص التى بها الواقع الافتراضى ................،..............،.................
13- واحد كيلو بايت=...............بايت.
ب-اشرح المقصود بكل مما يأتى:-
Digital Code،CAL،CATV،DSL،ISDN،SMART،ADDIE.
السؤال الثالث:-
صحح ما يلى :-
1- الوسيلة التعليمية= المادة التعليمية+الجهاز الملحق.
2-التكنولوجيا هى النظرية والتطبيق فى تصميم العمليات والمصادر وتطويرها واستخدامها وإدارتها وتقويمها من أجل التعليم.
3-من مصادر التعلم فى تكنولوجيا التعليم: النظرية،الممارسة،العمليات،مصادر التعلم.
4-تكنولوجيا التدريس هى طريقة منهجية فى التفكير والممارسة وإدارة مصادر التعلم وتطويرها وفق منظومة.
6-تكنولوجيا التربية عبارة عن مستوى فرعى من تكنولوجيا التعليم التى تضم عدة تكنولوجيات.
ب-وضح برسم تخطيطى فقط:-
1-مخروط الخبرة Edagar Deal.
2-التعليم وفن أسلوب النظم.
3-نموذجBerioفى الاتصال.
انتهت الأسئلة وربنا يوفقنا إن شاء الله ودعواتكم بقى.

ممكن امتحان الوسائل العملى لو حد معاه

السلام عليكم

شكرا جزيلا للاخت فاطمه
وربنا يوفقنا جميعا

شكرا استاذ محمد و ربنا يباركك و يبارك كل المشرفين و جزاكم الله كل خير

شكرا يافاطمه ربنا يجازيكى خير الجزاااااء بس ايه هو أنظمة الهيبرميديا

معرفش والله ياحبيبتى ياهنا بس أنا قلت إنه المذكرة بتاعت ثالثة تربية متشابه تقريبا معانا ويمكن ده حاجة عندهم موجودة وعندنا لا والله أعلم وربنا يوفقنا لما يحب ويرضى.

ربنا يبارك فيكى يارب يا افاطمة يااااااارب
وشكرااااا خالص على مجهودك ده وربنا يوفقك ويوفقنا جميعا يارب

شكرا

بارك الله فيك يا أستاذ طه

لك جزيل الشكر والمحبة استاذ طه
ميرسى جدا

شكرا لك حبيبى طه وربنا يكرمك ان شاء الله وتنزل لينا كمان اسئلة الدكتور ياسر ومحسوب وكل سنة وانت طيب

شكرا جدا ليك استاذ طه وربنا يجازيك خير علينا.

بارك الله فيك يا استاذ محمد